大数据时代高职统计学教学改革问题分析

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v1i4.1545

何庆

Abstract

随着科技的卓越发展,大数据已逐步渗透到工业生产与日常生活的多个领域,并在潜移默化间改变了人们的思维模式和行为习惯。在大数据时代背景下,高职院校在开展统计学教育教学的过程中,要秉承与时俱进的基本原则,实现教学体制的深化变革,为社会输送高素质的全面型技术人才。

大数据；高职院校；统计学教育；教学体制；变革

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