基于现代学徒制视阈下的校企合作培养模式探究与实践
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i8.1954
Abstract
随着国内职业教育校企合作的不断深入,高职院校纷纷试点实施“现代学徒制”。“现代学徒制”的推行不仅有助于高等教育与企业实践的无缝衔接,而且有助于学生将学校所学理论知识应用于实际工作中。基于此,文章就现代学徒制视阈下的校企合作培养模式进行了探究。
Keywords
现代学徒制;校企合作;人才培养
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[1] 戴锐.思想政治教育学科建设的基础性问题探要[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2013,30(01):12-17.
[2] 邓宏业.工学结合、校企合作人才培养模式的实践探究[J].南方农机,2019,50(01):117.
[3] 曲永印,付洪利.破解主要矛盾推进校企合作培养人才[J].中国高等教育,2012,(07):13-15.
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