浅谈核心素养理念下高中数学教学策略

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i9.2029

邢继玮

临江市第一中学

Abstract

在高中阶段,数学是一门非常重要的学科。教师必须尽一切可能提高他们的数学素养。本文从思维能力,学习能力,合作意识和道德修养四个方面阐述了高中数学教师培养学生核心素养的教学策略,以促进高中数学教学的发展。

Keywords

核心素养；教学；策略

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References

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