竞赛与艺术设计类应用型人才培养关系研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i1.2349

徐群

上海立达学院

Abstract

近年来,国家和政府先后发布了一些列政策支持和教改方案,推进文化创意和设计服务业的发展。社会对艺术设计类应用型人才需求加大,标准日益提高。竞赛对艺术设计类应用型人才培养具有重要作用。表现在艺术设计类竞赛品台发展迅速,涉及范围广,业态多元化,逐渐走向成熟。竞赛对艺术设计类人才培养具有重要意义。竞赛能激发学生的学习主动性和创新能力,巩固理论和实践知识;竞赛能提升教师的教学质量和课程的吸引力,促进教师的教学水平和专业技能;竞赛能提升学校的知名度和品牌影响力,有利于校企合作,提升毕业生的就业率和就业竞争力;通过竞赛,有利于发掘出富有专业热情的应用型专用人才,为专业领域创造价值。随着竞赛的发展,竞赛组织方和学校二者会进行更加深入的结合,表现为竞赛机构对学生和学校的公益性,竞赛机构对企业的商业性。提供命题方,竞赛组织方和学校三方会进行深入的校企合作。

Keywords

竞赛;艺术设计类;应用型人才;关系

Funding

上海立达学院校级青年教师项目“竞赛与艺术类应用型人才培养关系研究”(Z30001-17-02-051)研究成果。

References

[1] 创意星球学院奖官网[Z].http://www.5iidea.com.
[2] 叶翠仙,杨帆,颜少毅,等.“以赛促学”构建艺术类大学生创新平台[J].中国林业教育,2015,33(05):1-5.
[3] 张玲潇,张广军,刘媛妹.高校艺术类学科竞赛组织管理体制的探索与创新[J].河北理工大学学报(社会科学版),2011,11(6):75-77.
[4] 李勇.浅谈以学科竞赛促进文化创意设计专业人才的培养[J].决策与管理,2015,(6):12-14.
[5] 张佳会.艺术设计竞赛对教学课程改革和教学质量提升的作用研究[J].艺术科技,2019,(8):87.

Copyright © 2020 徐群

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License