基于教师视角的在线教学的组织与实施——以《社会调查研究》课程为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2761
Abstract
在线教学的组织与实施是目前特殊时期保障学员有限的学习时间内取得最大学习效果基本手段。基于教师视角,改进教师的教学方式、调整教学状态、激发学员自主学习组织与实施进行在线教学,实现高效教学,有助于学员目标明确的进行在线教学有效学习,减轻学员的学习压力,提高在线教学的学习效果,提升教学质量。
Keywords
在线教学；组织；实施
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