以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v1i3.1484

苏云

摘要

人本主义属于现代心理咨询时代的重要组成部分,将其广泛应用于教育和管理方面,能够提高人的自身价值。人本主义十分注重人与人之间、人与社会之间、人与环境之间的关系,因此其也是学校教育活动的根本理念。以人为本的学生管理就是以学生为主体,从学生的角度出发,实现培养学生德智体美劳全面发展的目标。学生管理中的人本主义就是在以人为本思想的指导下的衍生物,只有以学生的根本利益为管理目的,才能使管理更加有利于学生的成长和发展,值得广泛推广。

关键词

以人为本;学生管理;学校人本主义

参考

  1. 张育波.浅析以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义[J].教育:文摘版,2016,(4):29+30.
  2. 黎亚.基于人本主义的高校学生管理工作理念创新[J].教育,2016,(7):39.
  3. 郭文斐.分析以人为本的高职院校学生管理工作[J].当代教育实践与教学研究,2017,(4):49.
  4. 崔进.高职院校学生管理工作中以人为本模式探析[J].教育,2016,(8):49+50.
版权所有 © 2018 云 苏

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

Refbacks

  • 当前没有refback。