教育研究

优化教学方法,构建初中地理活力课堂

张蓉

摘要


初中地理涉及的领域广泛、内容也很多、对学科思维的综合能力水平要求也是很高的,那么老师作为教材和学生的桥梁,要将这么复杂的知识,在课堂上短短的时间内讲解清楚,并让学生掌握,优化初中地理课堂的教学方法就变得尤为重要了。本文从激发学生对地理学科的学习兴趣、指导学生的学习方法、教学过程中充分利用现代信息化技术等方面谈谈优化教学方法,构建初中地理活力课堂。

关键词


地理教学;方法构建;课堂

全文:

PDF


DOI: https://doi.org/10.32629/er.v1i3.1499

Refbacks

  • 当前没有refback。