大类招生计算机类实验环节的几个设想

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v1i4.1552

洪劼超, 陈磊

摘要

在大类招生和加快建设发展新工科、实施卓越工程师教育培养计划2.0的形势下,笔者总结过去计算机类实验教学和管理的经验,从自我定位、实验配套、质量把关和联合培养4个方面做了一些思考和展望。

关键词

大类招生;卓越工程师;计算机

参考

  1. 朱正伟,李茂国.实施卓越工程师教育培养计划2.0的思考[J].高等工程教育研究,2018(1):46-53.
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  3. 赵致琢.计算科学导论(第3版)[M].北京:科学出版社,2005:32-46.
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