情景教学法在高中语文小说教学中的应用分析

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i2.1643

宋浩

摘要

情景教学法在高中语文小说教学中的应用主要是通过老师在上课过程中有目的地创设或引入带有一定情绪色彩的、生动形象的情景,让学生进行体验,能激发学生学习的兴趣,提高其学习的积极性和主动性,从而提高高中语文小说教学的质量。基于此,本文概述了情景教学,阐述了情景教学法在高中语文小说教学中应用的重要意义,对情景教学法在高中语文小说教学中的应用进行了探讨分析,旨在提升高中语文小说教学质量。

关键词

情景教学法;高中语文;小说教学;应用;意义;策略

参考

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