论地理中考(会考)试题特点及教学策略

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i2.1678

何润

摘要

在中学地理学科教学中,教师不仅要强化学生对地理课标语言的认识和了解,同时还要注重学生思维能力、逻辑能力以及分析能力的提升,使其能够在做题的过程中学会对知识进行迁移运用。现阶段,很多地方已将地理纳入到中考(会考)考试科目,如此更加有助于学生完整化、系统化的学习地理知识,从而真正成为一个全能型人才,实现全面健康发展,本文主要对地理中考(会考)试题特点以及相应的教学策略进行了研究。

关键词

地理中考;试题特点;教学策略

参考

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