高中数学不等式试题分析与教学策略

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i2.1682

刘杉杉

摘要

不等式这一知识版块是高中数学知识中较为基础也是相对有难度的一部分,其在高考试题中所占据的分值也在逐渐提高,因此,为了使得学生对该方面知识的掌握能够达到预期水平,则需要对高中数学不等式高考试题进行分析以及对其的教学策略进行研究。本文从基本不等式和含参数不等式等方面,分析了高中数学不等式在高考试题中的应用,并从注意总结解题方法、选取合适的教学策略和突破教学中的重难点等方面,探讨了高中数学不等式的教学策略,以期为提高高中数学教学质量提供参考价值。

关键词

高中数学;不等式高考试题分析;教学策略研究

参考

  1. 孙艳芳.高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究[J].中学课程辅导(教学研究),2015,(3):37-37.
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