微课在中职计算机教学中的应用

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i3.1698

陈俊泓

摘要

目前职业教育得到了国家和社会各界的充分重视,中职学生要求不断提高。微课作为一种新形势的教学模式,普遍得到了教师和学生的共同认可,将微课应用于中职计算机教学过程,可以充分的激发中职学生的学习热情,提升学习效率和效果,微课同时可以解决学生学习任务过重的情况,对学生知识和专业技能的学习都有一定的促进作用。本文在深入研究微课应用相关理论基础上,结合中职计算机教学中微课的实际应用,分析了微课在当前中职计算机教学中的应用现状和存在的问题,提出了进一步提升微课在中职计算机教学中的有效性策略。

关键词

微课;计算机教学;应用;策略

参考

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