初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i3.1730

李红玲

摘要

道德实践活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。学生在道德形成过程中要完成由知到信,从信到行的两次转变,道德实践环节必不可少。新教材道德与法治课注重道德实践,倡导从学生实际出发,引导学生自主参与活动。改变灌输式课堂旧现状,加强道德与法治课中的道德实践显得尤为迫切。

关键词

道德与法治课;道德实践;品德教育

参考

  1. 赵玉婷.初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究[J].考试周刊,2018(4):46.
  2. 张美贞,旷新华.互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践[J].中学课程辅导:教师通讯,2016(18):78.
  3. 李大更.互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践[J].教育科学:全文版,2016(12):71.
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