小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i5.1801

唐梅

摘要

新课程改革后,我国小学教育逐渐将教学重点转移到对学生能力的培养上,通过全方位发展学生能力,提高学生的综合素质,为学生的未来发展奠定坚实基础。而在小学语文教学中,对学生表达能力的培养始终是教学工作的重点,表达能力是发挥语文工具性作用的主要渠道。基于此,文章对小学语文教学新课改下提升学生表达能力展开了具体探究,以便为小学语文教师提供参考与借鉴,促进其快速转变教学理念,为学生提供更优质的教学服务。

关键词

小学语文;新课改;表达能力;教学策略

参考

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