教育研究

小学教师职业倦怠的因素和对策简析

朱彦霏

摘要


在经济的发展与科技的进步过程中,社会生活脚步加快,这给各个行业领域的工作者都带来了一定的挑战,人们会或多或少的感受到工作的压力。教育领域也是如此,教师是培养人才的主要工作者,而见诸报端的一些小学教师在岗位上出现的教学事故,冲击了人们对教师的职业形象。在这种压力下,教师更容易产生职业倦怠。本文主要分析了小学教师职业倦怠的产生原因,并据此探讨了小学教师职业倦怠的应对策略,以期缓解小学教师的职业压力,提高教学效果。

关键词


小学教师;职业倦怠;因素;对策

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DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i5.1822

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