中职院校教师队伍建设激励机制研究--以天津市仪表无线电工业学校为例

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i5.1828

张友芬, 田媛媛, 雷健

摘要

党的十九大以来,党和国家在全面深化新时代教师队伍建设方面作出一系列重大决策部署。现阶段,面对新方位、新征程、新使命,中职院校教师队伍的整体状况与当今职业教育迅速发展的现实和深化改革、健康持续发展的要求存在较大差距。本研究期望在完善教师队伍考核与考评办法、绩效工资分配办法、教师再教育与培训办法的基础上,促进中职院校形成一支人员精干,结构合理,专兼结合的师资队伍,实现学校规模与质量同步发展,从而带动中职教育的可持续发展。

关键词

中职院校;师资队伍建设;激励机制

参考

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