教育研究

高中历史有效教学的实践浅析

孔娇

摘要


现阶段,我国的新课程标准改革成为了教育教学行业的主要趋势,其也极大的转变了历史课程的教学模式,促进了高中历史教学的发展。历史教师应将学生的综合发展作为教育教学的宗旨,不断提高学生学习的主动性和积极性,进而培养学生自主学习的能力。

关键词


高中历史教学;主动性;教学模式

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DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i5.1840

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