浅谈初中物理教学的学生学习物理兴趣培养

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i6.1851

何宏喜

摘要

初中物理教学过程中,想要提高学生的学习兴趣,就离不开每一个教师的精心研究与探索,只有教师不断地改进自身的教学方法,如发挥学生的能动性,理论联系实际,加强实验教学,充分利用多媒体等方法,才会使得枯燥抽象的理论知识变得生动有趣。基于此,本文简述了初中物理教学中的学生学习物理兴趣培养意义,从利用物理实验、利用多媒体课件、将理论知识与现实生活相结合、穿插科学家故事以及调查报告等方面对初中物理教学中的学生学习物理兴趣培养进行了探讨分析。

关键词

初中物理教学;学生;学习兴趣;培养;意义

参考

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