“情感认同”在思想政治教育中的作用分析

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i6.1882

李晓东, 李天娇

摘要

习近平总书记在高校思想政治教育课座谈会上提出,新时代的思政课要有“亲和力”,作为育人育德的课程,想要真正“亦教亦乐”,提高亲和力的背后需要思政教育心理学中“情感认同”的理论支撑,情感认同的理论如何活学活用也是高校教师需要掌握的一部分理论知识。

关键词

情感认同;思想政治教育课;亲和力

参考

  1. 王继云,朱宗友,张继龙.中国特色社会主义道路认同的思政教育——基于对皖北部分高校思政课教学效果的调查数据分析[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2014(3):28.
  2. 于红梅.民族高校“思政课”中的情感教育运用研究[J].黑龙江民族丛刊,2015(2):160-163.
  3. 刘宏宇.理性及情感融合下的高校思政教育[J].重庆电子工程职业学院学报,2013(3):98-100.
版权所有 © 2019 晓东 李, 天娇 李

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

Refbacks

  • 当前没有refback。