类比在高中生物学教学中的应用与反思

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i6.1897

何大成, 陈根宏

摘要

类比是一种人们常用的科学的学习方法,在人教版高中生物学教材中多次使用了类比的方法。本文在简单介绍了类比的作用、常用的模式,并列举了教材中使用类比的相关实例,最后选择了《物质跨膜运输的实例》这节内容,详细的阐述了类比方法的具体使用、处理和反思,加深了学生对核心知识的理解和掌握。

关键词

类比;高中生物学;生物学教学;应用与反思

参考

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