教育研究

高中生物教学中的遗传学教学分析

余凤兰

摘要


本文主要以高中生物教学中的遗传学教学为主题展开分析,结合具体教学案例,从课前趣味导入、知识网络结构构建、加强知识探究学习、理解与巩固知识记忆四个方面,深层次分析了遗传学教学,其主要目的在于通过有效教学方法,全面提高遗传学教学质量,为促进学生全面发展夯实基础。

关键词


高中生物;遗传学;生物教学

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DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i7.1915

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