新时代京津冀职业教育教学协同发展新局面

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i9.2025

田媛媛

摘要

为积极响应京津冀协同发展战略,着力推动“三地‘软件’一体化”发展进程,认真落实全国职业教育工作会议精神,进一步加强京津冀职业教育各界的合作与交流,更好地发挥职业教育教研机构服务京津冀经济社会发展、服务雄安新区职业教育发展的功能,京津冀三地共同努力下,职业教育教学协同发展开创新局面。

关键词

新时代;京津冀;职业教育教学;协同发展

参考

  1. 孙善学.对1+X证书制度的几点认识[J].中国职业技术教育,2019(07):72-76.
  2. 孙善学,刘正宏.职业教育专业教学资源库的未来走
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