电子商务专业“实战化”人才培养模式的践行与探究——以湖南国防工业职业技术学院为例

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i12.2247

唐晓双

摘要

中国职业教育的“实战化”源于德国“双元制”和新加坡“教学工厂”。中国的职业教育不同于德国和新加坡,各个省份地区间的差异特别明显。湖南国防工业职业技术学院在地理和区域经济方面缺乏省会和市区高校所具有的优势,电子商务专业在招生规模上属于“小微型”,对于研究和实行“实战化培养”本专业具有便于管理、便于考核、便于沟通的优势。在实现“实战化培养”过程中,根据湖南国防工业职业技术学院所获得的经验、获取的成绩和对将来专业发展的展望进行研究和探讨。

关键词

实战化;校企合作;校外教学;顶岗实习

参考

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