初中道德与法治课堂信息素养的培养

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i12.2309

黄金伟

摘要

随着教育教学改革的不断深入,初中道德与法治的教育理念和教学方式都发生了较大的变化,其目的就是为了能够最大程度提升道德与法治的课堂教学有效性。对此,本文就简单探究了初中道德与法治有效教学策略,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

关键词

初中;道德与法治;有效教学

参考

  1. 马龙门.初中道德与法治有效教学策略探究[J].旅游纵览(下半月),2017(08):268.
  2. 于广红.初中道德与法治有效教学策略分析[J].情感读本,2017(30):19.
  3. 任娜.初中道德与法治有效教学策略探究[J].学周刊,2019(20):46.
版权所有 © 2019 金伟 黄

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