中国传统文化在环境艺术设计专业实训类课程中的运用研究——以上海立达学院为例

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i1.2352

张晓霞, 何彦云

摘要

本文总结了笔者对环境艺术设计专业实训类课程教学中如何融入中国传统文化主题做出的相关研究;文章涉及到相关课程的教学案例;文章对如何选择实训主题,主题如何与实训项目结合,如何保证学生作品的质量做了分析。文章是笔者对环境艺术专业实训类课程教学改革的践行和总结。以此为同行提供相应的理论研究或教学实践依据。

关键词

中国传统文化;文化主题;实训课程;环境艺术设计

参考

  1. 郝桂荣.高校文化育人研究[D].辽宁大学,2017(02):149.
  2. 张梦.论中国传统图案在现代室内设计中的运用[D].北京服装学院,2012(05):68.
  3. 侯立平.文化转型与中国当今设计学学科本科教育课程设计的变革[D].中央美术学院,2013(08):316.
版权所有 © 2020 张晓霞, 何彦云

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

Refbacks

  • 当前没有refback。