新师绘画育幼儿——新老师如何开展小班幼儿绘画活动

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i1.2377

刘人瑜

摘要

小班的幼儿由于年龄的特殊性,对绘画没有明确的目的和要求又易受到多种因素影响,所以在绘画活动中会出现各种各样的问题,由此许多新老师面临小班幼儿绘画活动难以开展的问题。基于此,我结合了小班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,对小班幼儿绘画活动如何开展进行了深入的研究,从而帮助新老师顺利开展绘画活动。

关键词

新老师;小班幼儿;开展绘画活动

参考

  1. 何燕.小班幼儿绘画游戏的有效开展[J].才智,2019(14):40.
  2. 吴珊娜.浅谈幼儿绘画活动的指导策略[J].大众文艺,2012(12):231-232.
  3. 俞惠霞.幼儿绘画活动中教师的指导策略[J].中国校外教育,2013(31):141-142.
版权所有 © 2020 刘人瑜

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

Refbacks

  • 当前没有refback。