高职院校教师信息素养能力提升策略初探

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i2.2463

郑静雅

摘要

随着“互联网+教育”的提出,信息技术在教育界的应用促进了教育快速发展。教师的信息素养决定了教师进行信息技术和课程整合的能力,提高教师的信息素养对于教育信息化来说至关重要。本文通过对高职院校教师信息素养现状记性分析,探讨提升高职院校教师的信息素养策略,希望为高职院校教师信息化教学能力提升贡献一点微薄之力。

关键词

互联网+教育;信息素养;策略

参考

  1. 韩冬,傅兵.信息素养教育论[M].北京:北京理工大学出版社,2017.
  2. 钟柏昌.信息素养高级教程[M].北京:科学出版社,2014.
  3. 黄荣怀.信息技术与教育[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
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