基于PBGS理念的《旅游学概论》混合式教学课程改革研究

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i2.2471

王秋娜

摘要

根据《幼儿园教育指导纲要》要求,我园针对如何做好幼小衔接教育而开展主题活动进行反复探索,通过“我要上学啦”主题下一系列活动内容的实施,帮助大班幼儿从意识上、思想上、行为上进一步向小学生活靠拢,为幼儿顺利升入小学做好心理和能力上的双重准备。

关键词

PBGS;混合式教学;雨课堂;竞选模式

参考

  1. 解菊.试论幼儿园做好幼小衔接工作的措施和方法[J].数码设计,2017,6(9):189-190.
  2. 陈娜.浅析“幼小衔接”的常见问题和工作方法[J].现代教育,2017,(8):62-63.
  3. 赵炎朋,黄茜.幼儿园、小学和家庭幼小衔接工作现状调查研究[J].中国校外教育,2018,(16):5+7.
版权所有 © 2020 王秋娜

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