大学生应对方式、自尊及宿舍人际关系研究

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i2.2479

张硕, 陈玥, 周蓓, 栾斐斐, 刘志梅

摘要

目的:研究国内外学者对应对方式、自尊以及宿舍人际关系研究现状,为“三全育人”背景下创新团体辅导提供理论依据。方法:查阅相关文献,进行分析研究。结论:现有文献大多分别或研究应对方式、自尊、宿舍人际关系两两之间的相互作用,对三者之间相互作用的研究有较大的研究空间。

关键词

大学生;人际关系;自尊;应对方式

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