小学数学课堂练习设计的有效性研究

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i5.2731

杨秋

摘要

在小学数学课堂教学当中,数学练习是非常关键的构成内容,不管是新授课或是数学复习都与练习存在紧密的联系,可以说,课堂设计是掌握数学知识的一种重要方式,是培养学生学习能力、开发学生智力的主要途径。为此,教师要在小学数学中认真做好课堂练习设计,在减轻学生学习负担的前提下,将数学课堂教学质量进行不断地提高。

关键词

小学数学;课堂设计;数学练习

参考

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