高职机电一体化技术专业《工业机器人操作与编程》课程改革探索

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i5.2749

龚成武

摘要

中国智能制造2025的影响下,当前越来越多的企业开始智能制造转型升级,企业对传统机电专业毕业生的工业机器人操作与编程技能需求不断提升,在这样的背景下,《工业机器人操作与编程》被写入到高等职业院校机电一体化技术专业教学标准内,并作为专业核心课程之一,本文讲述了重庆机电职业技术大学针对高职机电一体化技术专业学生开设的《工业机器人操作与编程》课程改革探索,确立教学目标,创新课程教学内容,丰富课程配套资源,提升学生学习兴趣,增强学生知识的获得感。

关键词

机电一体化技术;工业机器人操作与编程;课程改革探索

参考

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