BOPPPS教学模型在美国历史教学中的运用

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i7.2942

周密

摘要

在“以学为中心”教学理念的背景下,要突出学生在教学中的参与性和主体性。需要教师在教学中尝试新的教学方法,转变传统教学思维。BOPPPS教学模型在美国历史教学中的运用,以具体章节的知识点为例,将BOPPPS教学模型的各个要素与教学内容的契合。

关键词

BOPPPS教学模型;美国历史;以学为中心

参考

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