情景教学在对外汉语教学中的应用策略

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i7.2973

李妍丽

摘要

当前在对外汉语教学中,情景教学受到大家的广泛关注,其直接性、互动性强的特点,使课堂教学变得更加生动有趣,激发学生的学习兴趣,这便于学生更好的解读和掌握相关知识。教师可以通过创造语言环境来培养学生语言运用、文化认知、发展想象等方面的能力,从而更好的推广我国汉语言文化。文章通过对情景教学的作用进行分析,总结出一些情景教学在对外汉语教学中的应用策略。

关键词

情景教学;对外汉语教学;应用策略

参考

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版权所有 © 2020 妍丽 李

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