探讨高校体育公选课视阈下大学生对武术的认知水平——以北海艺术设计学院为例

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i7.2995

韩传杰

摘要

本文根据北海艺术设计学院二年级学生在体育公共选课的时候,学生对武术认知程度进行了调查表明和结果显示:①大部分学生喜欢武术,对于北海艺术设计学院武术课程开设的必要性,大部分大学生对此十分认同;②当代大学生对武术的认知及其相关知识的途径,不仅是通过影视武侠剧(功夫片、动作片)、武术的电视节目、还通过武侠小说、武术表演节目及武术书籍或者视频等形式,认知渠道较为多样化;③当前高校武术教学目标基本吻合,但是大学生对于通过学习武术,了解中华武术的认知程度也较低。④我们应该通过教师专业素质和考核评价机制等因素,提高学生对学习武术兴趣。

关键词

海艺术设计学院;高校体育公选课;大学生;武术

基金项目

2020年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“基于海洋文化的民族传统体育项目研究”(2020KY65003)。

参考

  1. 毛学娇.大学生对武术的认知研究[D].苏州大学,2012.
  2. 高家兴.福建省高校传统武术课程开展现状研究[D].河北师范大学,2011.
  3. 张安君.从当前武术套路新规则的实施谈训练的嬗变[D].北京体育大学,2007.
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