浅谈小学生课外阅读习惯的培养

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i3.1736

周长虹

摘要

苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读”,是啊,作为一名语文教师培养学生较强的课外阅读能力是多么重要!以下是我平时在教学实践中的点滴做法。

关键词

小学生;阅读;培养

参考

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  3. 曹磊.日本中小学图书馆的法规政策体系[N].新华书目报,2015(06):26.
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