教育研究

PBL教学在临床医学教育中的应用

王金桥

摘要


PBL教学指的是将学习放在复杂、有意义的问题情境中,学生以小组合作形式进行讨论有效地解决其中的问题,这样学生就能够学习到更多科学知识,提升学生的解决问题能力、自主学习能力[1]。因此,在医学教学过程中,教师需要引进PBL教学模式,提升学生的学习积极性和实践能力。基于此,文章阐述了PBL教学的相关内容,并对PBL教学在临床医学教育中的应用进行了研究。

关键词


PBL教学;临床医学教育;应用

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DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i7.1922

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