高校就业弱势群体教育公平缺失“源”与“解”

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i11.2179

潘俊杰, 殷玥

摘要

党的十九大报告指出新时期党的教育方针是“努力让十三亿人民享有更好更公平的教育”即普及、优质、公平的教育。文章从政府扶弱机制“缺位”、社会价值取向“错位”、高校职能片面“定位”以及自身质素亟待“补位”方面进行析因,针对高校就业弱势群体现状提出,政府要有“决心”、社会要有“热心”、高校要有“匠心”,自身要有“恒心”。高校由“精英教育”向“大众教育”转变的过程中,政府、高校和个人相互协调,上下联动,实施创业教育,保障教育权利,推进了高等教育公平的纵深发展。

关键词

教育公平;高校就业弱势群体;创新创业教育

参考

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