试论生活情境在高中生物教学中的运用

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i4.2666

付婉冬

摘要

教学情境是指教师在教学过程中创设的教学氛围。这种情境的创设有利于学生对所学知识的理解的情境,是教学设计中的一个重要环节。高中生物教学中针对不同的教学内容板块和学生年龄的成长特点,教学过程中可以创设实验情境,生活情境,问题情境等不同的教学情境展开教学,实现教学目标,达到教学目的。本文针对高中生物课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括新课程改革为情境教学在生物教学中的应用提供了可行性、高中生物情境教学中情境创设的原则,并对高中生物情境教学中情境创设的策略进行了介绍。

关键词

高中生物;情境创设;课堂教学

参考

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