浅谈高中英语词汇教学策略的整合运用

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v3i7.3005

张立蓉

摘要

英语词汇教学是我们每一个英语教师在教学中都要面临的问题,如何让学生在一定时间内记住更多的单词,而且牢固地掌握它们的用法,这是一个学生感到头疼的问题,也是每一个教师要帮助学生破解的难题。因此,探寻一些切实可行的词汇教学策略,有助于提高学生记忆单词及用法的能力,从而提高我们的课堂教学效率。

关键词

高中英语;英语词汇;教学策略

参考

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  2. 赵春丽,周妍.基于语料库的高中英语词汇教学研究[J].中小学外语教学(中学),2018,(5).21-27.
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版权所有 © 2020 立蓉 张

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