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期 |
标题 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
高职院校舞蹈表演人才培养模式的实践研究 |
摘要
PDF
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红 欧阳 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
高职院校艺术类课程思政育人的实践研究 |
摘要
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艺 宁 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
高职院校英语教育专业学生从教意愿影响因素研究——以武汉城市职业学院为例 |
摘要
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天峥 刘 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
高职院校课程思政融入方法分析 |
摘要
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小雨 朱, 梦迪 张 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
高职院校课程改革融入思政问题分析 |
摘要
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娟粉 刘, 慧 邱 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
高职院校辅导员与专业教师协同育人模式研究 |
摘要
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德明 侯, 亚妮 张 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
高职院校辅导员工作中班会课程化思考与建议 |
摘要
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欢 王 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
高职院校音乐在线课程建设与教育教学改革研究 |
摘要
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少敏 李 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
高职院校音乐课程的思政渗透探究 |
摘要
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荣举 郭 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
高职音乐教育专业钢琴教学改革与学生培养 |
摘要
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青 夏 |
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卷 5, 编号 10 (2022) |
高职食品专业创新创业教育体系的创设研究 |
摘要
PDF
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创业 林, 春艳 陈, 妮妮 拓, 念 马 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
高职高专“双创6A”级课程建设之思考与实践——以高职《环保设备设计与应用》课程为例 |
摘要
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欢 李, 喆 曹, 邦辉 朱, 琼 钟 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
高职高专环境艺术设计专业《Sketch up》表现能力培养的探索 |
摘要
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韵 谢 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
高职高专院校学前教育专业学生教育实习存在的问题与对策研究 |
摘要
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艳丽 田 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
麦吉尼斯戏剧《看阿尔斯特子弟兵挺进索姆河》中北爱尔兰士兵的创伤与身份失落 |
摘要
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书羽 刘 |
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卷 4, 编号 4 (2021) |
麦盖提刀郎舞蹈的传承现状与调查研究 |
摘要
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阿衣加玛丽 • 吾不力哈斯木 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
黄炎培大职教思想 |
摘要
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菊珍 叶 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
黑龙江区域设计人才培养模式创新研究——以黑河学院设计系为例 |
摘要
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玉云 王, 天宝 闫 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
黑龙江省义务教育均等化研究 |
摘要
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红丽 高 |
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