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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
试论高校思政课“供给侧”改革的必要性 |
摘要
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娟 苏 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
试论高职足球教学中如何培养学生的学习兴趣 |
摘要
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晓通 张, 军军 史 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
诗词意境教学中色彩的温度——以《渔歌子》、《江雪》为例 |
摘要
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文婷 钱 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
语动词Жить的隐喻映射分析 |
摘要
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可心 郑 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
语文核心素养下的中学阅读教学研究文献综述 |
摘要
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月 陈 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
语文核心素养导向下高中生随笔训练路径探究 |
摘要
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敏洁 刘 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
语文核心素养视角下现当代诗歌教学研究 |
摘要
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远平 陈, 黎星 田 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
语文立体化课外阅读模式的构建策略探讨 |
摘要
PDF
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德刚 佟 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
语步结构视角下的中美毕业演讲体裁对比分析 |
摘要
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凡 刘 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
语言障碍儿童性别差异的原因及干预手段 |
摘要
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苹苹 薛 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
课堂反馈系统认知问卷的汉化与信效度研究 |
摘要
PDF
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璇 吴 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
课堂对话视域下中学语文教师教学语言实践与启示 |
摘要
PDF
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元 银 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
课堂教学对高职学生自主能力培养的创新路径研究 |
摘要
PDF
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吉萍 黄, 雨恒 王, 小英 潘, 莹 胡, 丽婷 班, 贵贞 梁, 丽荣 李 |
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卷 5, 编号 3 (2022) |
课堂沉默对高校课程改革的影响 |
摘要
PDF
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梦雯 王 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
课程思政内涵育人理念下法语笔译教学探索——近五年专题式教学内容研究 |
摘要
PDF
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敏 方 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
课程思政在体育教育专业足球课中的融合设计 |
摘要
PDF
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源 邵 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
课程思政在大学物理教学中的探索—以“动量、动量守恒定律”为例 |
摘要
PDF
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晓 李, 佳瑶 陈, 莎莎 李 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
课程思政在高职院校舞蹈教学中的渗透 |
摘要
PDF
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锐锐 刘 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
课程思政理念下大学语文课程融入思政元素的措施 |
摘要
PDF
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莉丽 朱 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
课程思政理念下的《施工组织设计实训》教学改革探索 |
摘要
PDF
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聪 赵 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
课程思政理念下计算机软件技术专业教学改革探索 |
摘要
PDF
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书娴 李 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
课程思政理念在校园文化育人体系建构中的基因式融合研究 |
摘要
PDF
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刊 张 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
课程思政理念融入高校英语教学中的实践研究 |
摘要
PDF
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晓丽 闫 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
课程思政背景下心理健康教育课程在线教学评价指标的优化研究——以上海电子信息职业技术学院为例 |
摘要
PDF
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婧 秦 |
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卷 4, 编号 5 (2021) |
课程思政背景下的舞蹈课程教学创新研究 |
摘要
PDF
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厶瑜 胡, 夏依旦 • 瓦力 |
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卷 5, 编号 8 (2022) |
课程思政融入大学英语课堂的路径研究 |
摘要
PDF
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影 王 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
课程思政融入电子信息工程专业教学的探索 |
摘要
PDF
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利红 杨, 四香 梁 |
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卷 5, 编号 7 (2022) |
课程思政融入计算机专业课堂教学的实践研究 |
摘要
PDF
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君 王 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
课程思政视角下中职体育课程教学改革分析 |
摘要
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帅 经, 敏 张 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
课程成绩和学风建设之间的关系探究——以山西师范大学经济与管理学院2017级学生为例 |
摘要
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星 毕, 文焕 任, 建军 吴 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
谈传统音乐文化素养在中职旅游专业的渗透式教学 |
摘要
PDF
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迎春 吴 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
谈初中数学教学如何转化后进生 |
摘要
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秀芬 田 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
谈地方博物馆文物保护工作 |
摘要
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万坤 杨 |
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卷 2, 编号 8 (2019) |
谈小学数学教学中独立思考能力的培养 |
摘要
PDF
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蓉 祝 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
谈小学科学教学中的创新教育 |
摘要
PDF
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强 袁 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
谈开展学校档案工作的创新思路 |
摘要
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淑月 侯 |
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卷 4, 编号 12 (2021) |
谈新时代农村美育的实施对策与路径 |
摘要
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夏依旦 • 瓦力, 厶瑜 胡 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
谈法学学习中合作学习法的应用 |
摘要
PDF
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海华 钟 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
谈职业技能大赛对学校教育改革的促进 |
摘要
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磊 迟 |
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卷 1, 编号 2 (2018) |
谈谈公平视域下我国城乡学前教育发展差异 |
摘要
PDF
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文丽 钟 |
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卷 3, 编号 2 (2020) |
谈谈大学生民族文化社区建设的理念和原则 |
摘要
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贵宏 唐 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
谈谈美苏两极走向对峙的细节 |
摘要
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志超 吕, 新花 杨 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
谈高中英语阅读教学中核心素养的融入 |
摘要
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珂 郭 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
谎言一场终成空 信任危机酿苦果——高校辅导员处理学生双向欺骗案例分析 |
摘要
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蕾鲜 李 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
象似性理论对医学英语词汇教学的实证研究 |
摘要
PDF
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悦 张 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
赋能型性教育在小学课堂的创新、应用及反思 |
摘要
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正 张 |
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卷 5, 编号 11 (2022) |
走进大自然 探索科学奥秘 畅想绿色未来 |
摘要
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芸 柴, 人方 陆 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
趣味性—数学课堂教学不懈的追求 |
摘要
PDF
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芳菲 袁 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
趣味教学在小学英语教学中的应用探析 |
摘要
PDF
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艳 任 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
趣味教学法在初中地理教学中的应用研究 |
摘要
PDF
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欣 郭, 紫怡 杨, 秀凤 韩 |
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卷 5, 编号 4 (2022) |
趣味田径对扎兰屯文化小学学生灵敏素质影响 |
摘要
PDF
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准 林, 永晶 赵, 娅楠 张 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
跨境电商“1+X”证书培训实践与研究-----以山东外事职业大学为例 |
摘要
PDF
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春宾 范 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
跨文化交际礼仪问题及高校英语人文教育研究 |
摘要
PDF
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慧兰 吴 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
跨文化交际视域下蒙古族大学生英语语用能力的提升研究 |
摘要
PDF
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仁高娃 乌 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
跨文化思维下的高校英语翻译技巧创新 |
摘要
PDF
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志伟 刘, 静 杨 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
跨文化语用学视角下外宣翻译策略分析 |
摘要
PDF
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怡陶 张 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
蹲下来和孩子一起看世界 |
摘要
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晓玲 窦 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
转型发展中商务英语专业教学模式创新研究 |
摘要
PDF
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新霞 成, 海彦 周 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
边远地区开展性教育的必要性和可行性 |
摘要
PDF
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玉双 冯 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
过度教养的形成与个体行为特征分析及对策 |
摘要
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俊杰 王 |
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卷 3, 编号 12 (2020) |
过渡环节中幼儿消极等待现象及改善策略 |
摘要
PDF
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静宇 李 |
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卷 4, 编号 4 (2021) |
运用PBL+CBL双轨教学模式在中医内科学教学中的探索研究 |
摘要
PDF
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海鹏 姜 |
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卷 2, 编号 4 (2019) |
运用交互式电子白板 构建高效数学课堂 |
摘要
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秀芳 王 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
运用信息技术有效提升小学科学实验教学有效性的路径探索 |
摘要
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秀梅 顾 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
运用友善用脑的学习模式提高小学低段学生的美术核心素养 |
摘要
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卉鑫 王 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
运用新媒体进行钢琴教学的具体措施实践研究 |
摘要
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艺曈 王 |
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卷 1, 编号 5 (2018) |
运用现代教育技术促进数学教育教学 |
摘要
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小娇 闻 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
运用积极心理学创新思想政治理论教育话语体系的构建路径 |
摘要
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家喜 张, 啸 齐 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
运用转化思想,提升解题能力 |
摘要
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传军 张, 海英 李, 海清 赵, 锦秋 王 |
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卷 1, 编号 4 (2018) |
运用隐喻能力促进英语单词学习的探索 |
摘要
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雨晴 郭 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
近二十年我国西部高等教育研究热点分析 |
摘要
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桂 高, 传伟 张 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
近年我国地理研学旅行研究综述 |
摘要
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娜日苏 王, 梅 咏 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
退伍军人自主创业档案研究 |
摘要
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佳婧 罗 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
适应“绿色”的建筑物理课程教学思考 |
摘要
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辉 樊, 肉孜阿洪 • 帕尔哈提, 树勤 滕 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
逆向设计下“四季美景”的单元教学 |
摘要
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梦雅 关 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
通信工程专业生产实习教学改革的探索 |
摘要
PDF
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帆 杨 |
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卷 1, 编号 4 (2018) |
通用技术与信息技术教学整合研究 |
摘要
PDF
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长军 王 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
通讯软件在混合式教学模式中的应用研究——以《概率论与数理统计》课程为例 |
摘要
PDF
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慧 汪, 萍 于 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
通过“简化句子成分”提高英语句子生成能力 |
摘要
PDF
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知三 何 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
通过游戏音乐鉴赏提高大学生综合素养——以《战地》系列音乐作品为例 |
摘要
PDF
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一弛 张 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
通过英汉句子对比浅谈英语语法简化 |
摘要
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知三 何 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
通过设问法培养中国大学生英语议论文写作线性思维模式 |
摘要
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杨 钱, 婷 王 |
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卷 4, 编号 11 (2021) |
道德伪善的心理学研究及其对道德教育的启示 |
摘要
PDF
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华富 谭 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
道德推脱与青少年网络欺凌行为 |
摘要
PDF
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焕恩 郭 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
道德教育在中职学校思政课教学中的渗透 |
摘要
PDF
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生玉 何 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
部编版初中语文现当代诗歌“诗教”策略研究 |
摘要
PDF
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梅 刘, 笔群 向 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
鄂尔多斯学校体育资源整体优化研究 |
摘要
PDF
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永江 张, 宸萱 龚 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
酒店服务专业校企合作与工学结合的人才培养模式研究 |
摘要
PDF
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霞 李 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
重大突发公共事件大学生思政教育契机 |
摘要
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佳 肖, 海龙 孙, 汇 周 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
重庆留守小学生情绪调节困难与校园人际关系的相关性研究 |
摘要
PDF
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丹 贺, 永春 万 |
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卷 1, 编号 2 (2018) |
重庆高等教育文化传播人才培养“产、学、研”一体化趋势研究 |
摘要
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童蛟 万 |
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卷 1, 编号 3 (2018) |
重新建构“生态教育”背景下的“课程与教学论” |
摘要
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福荣 刘 |
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卷 3, 编号 12 (2020) |
金属材料工程专业表面工程综合实验课程改革实践与探索 |
摘要
PDF
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云龙 王, 建华 葛, 淼 王, 燕 江, 兰 王, 志钟 袁, 晓农 程 |
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卷 5, 编号 8 (2022) |
金融学专业课程思政育人路径探索 |
摘要
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莹 苑, 亚宁 李, 曦 吴 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
针对体能测试不及格大学生开设田径选项课 |
摘要
PDF
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广兴 崔 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
针对大学英语AB级的差异化教学研究 |
摘要
PDF
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冰 白 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
针对山地城市的教育设施服务评价模型研究 |
摘要
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翔 李, 建 张 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
针对食品药品企业人才需求开展学生综合素质的调研 |
摘要
PDF
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发远 吴 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
锡伯族贝伦舞文化发展的意义与传承路径研究 |
摘要
PDF
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盼盼 王, 芹 杨 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
锻炼隐喻能力对词汇学习的意义 |
摘要
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永霞 王, 娟 王, 娟 宋 |
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3001 - 3100 的 3419 信息 |
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