| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 4 (2022) | "三全育人"背景下一流课程建设路径 | 摘要 PDF |
| 文骞 张, 嘉垚 张 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | "互联网+"背景下基于智能手机和智慧教室的混合教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 嘉超 张 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | "以学生为中心"的高职教育教学生态构建研究 | 摘要 PDF |
| 长娟 杨 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 1+X制度下信息技术专业群课程体系研究 | 摘要 PDF |
| 玮 石 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 1+X老年照护培训对护生择业动机的影响 | 摘要 PDF |
| 畅 刘, 琦 吕, 令霞 张 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 1+X证书与《仓储与配送》课程的课证融通路径探索 | 摘要 PDF |
| 强 梁, 榆杭 彭 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 1+X证书制度“+”的意蕴、价值逻辑和质量保障研究 | 摘要 PDF |
| 慧 王 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 1+X证书制度下云计算专业建设与人才培养的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 玲 胡 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 1+X证书制度下高职专业教师专业发展挑战及对策——以城市轨道交通运营管理专业为例 | 摘要 PDF |
| 晓芳 梁 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 1+X证书制度下高职学生职业能力培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 雨恒 王, 燕清 陆, 丽婷 班, 丽荣 李, 猛 黄 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 1+X证书制度的课证融通实施路径研究——以高职院校供应链运营专业为例 | 摘要 PDF |
| 然 胡 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 2022年武汉市中考英语填空题“核心素养”考查 | 摘要 PDF |
| 雨婷 雷, 雅婷 周, 晶晶 陆, 传益 李 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 20世纪中外儿童文学中动物形象的对比分析与启示 | 摘要 PDF |
| 品评 江, 思颖 姚 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 4R危机管理理论视角下我国民办院校危机管理研究——基于全学段案例分析 | 摘要 PDF |
| 倩倩 晁, 蕾 王, 敏 闵 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 50年代以来川美陶艺与荣昌陶的关联性研究 | 摘要 PDF |
| 紫薇 刘, 福伟 孟, 涛 杨 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 5E教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 芯杞 刘, 洪渊 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 5G+AI赋能财会专业混合式教学改革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 榆杭 彭 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 5G与区块链提升职业院校管理与安全效能研究 | 摘要 PDF |
| 萌 曹 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 5S 理念下高校环境实验室管理探索与实践 | 摘要 PDF |
| 梦 王, 驰宇 焦, 子彦 赵 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 6S管理模式融入数控实训实习环节教学组织与管理机制的研究 | 摘要 PDF |
| 荣林 莫 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 95后大学生的性观念现状调查研究——以工科院校的学生为例 | 摘要 PDF |
| 由月 张 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | ADDIE模型下大学英语课程思政实施路径探析 | 摘要 PDF |
| 仙阁 刘 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | AGIL视域下我国中小学校园欺凌的防治 | 摘要 PDF |
| 卓豫 李 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | AGV小车的设计与教学应用研究 | 摘要 PDF |
| 长武 周 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | AGV自动导引车的研究现状与未来趋势 | 摘要 PDF |
| 刚 王 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | AI 技术驱动民族音乐教育数字化转型研究 | 摘要 PDF |
| 倩 刘 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | AI 驱动的高校思政课个性化学习路径优化策略 | 摘要 PDF |
| 斌 刘 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | AI 驱动高职教师角色重塑促教育高质发展——以河源H学院为例 | 摘要 PDF |
| 宇颖 骆 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | AIGC助力跨文化课程竞赛题目巧探寻 | 摘要 PDF |
| 学华 唐 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | AIGC背景下的文化产业管理专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 芳 马 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | AIGC驱动的高校外语教师职业发展与角色重构 | 摘要 PDF |
| 琳珅 徐 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | AI技术在思政教育中的应用与创新研究 | 摘要 PDF |
| 永红 赵, 冠 袁 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | AI技术赋能高校智慧党建路径研究 | 摘要 PDF |
| 会香 王 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | AI赋能《电力系统分析基础》智慧教学模式创新 | 摘要 PDF |
| 林楠 张 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | AI赋能应用型本科机器人学基础课程改革实践与探索 | 摘要 PDF |
| 金玉 王, 晓玲 杨, 彤镔 黄, 程 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | AI辅助翻译对跨文化交际的影响研究 | 摘要 PDF |
| 音 孙 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | ARCS动机理论在政治课教学中的应用初探 | 摘要 PDF |
| 思敏 常, 岩龙 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | ARCS模式在高中英语阅读课中的运用策略研究 | 摘要 PDF |
| 黄金 陈, 玲凌 蔡 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | BIM在中职建筑施工课程教学中的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 跃森 左 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | BIM技术在建筑施工技术课程教学中的研究 | 摘要 PDF |
| 亮 贾 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | BOPPPS导向的旅游管理课程改革实践——以《旅游管理信息系统》为例 | 摘要 PDF |
| 文 李 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | BOPPPS教学模型在美国历史教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 密 周 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | CBL联合TBL教学模式在儿科临床实习教学中的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 丽琴 谭, 玉兰 韩, 冰梅 韦, 林英 周, 秀 卢, 红华 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | Chat GPT重塑大学生教育的底层逻辑——基于博弈论视角 | 摘要 PDF |
| 琼 杨 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | ChatGPT写作反馈的有效性及应用于英语写作教学的可行性研究 | 摘要 PDF |
| 小毅 唐 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2022) | CIPP模式在应用型大学课程思政评价中的实践与探索 | 摘要 PDF |
| 静 庄, 蔡昊 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | CLIL在中学双语课堂的实施现状及影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 丹 王, 义 左 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | CLIL在初中英语写作教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 丹 王, 义 左 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | E-learning中师生交互对大学生深度学习影响的研究 | 摘要 PDF |
| 海鑫 张, 连荣 徐 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | E-try:小学英语个性化语篇学习的实践探究 | 摘要 PDF |
| 腾 王 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | EFL写作课堂体裁模式的实践研究 | 摘要 PDF |
| 春梅 佟 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | EOB理念与财会课程融合效果评估 | 摘要 PDF |
| 义 黄 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | GGB在小学数学教学中的应用探析 | 摘要 PDF |
| 艳 张 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | JF日语教育标准对高校日语教师的要求 | 摘要 PDF |
| 美花 李, 艺兰 金 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | LabVIEW 在测控电路实践教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 斌虎 王, 亚婧 任, 雅琪 柳, 岩 刘 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | Lis(z)函数一种特殊形式的表示 | 摘要 PDF |
| 峰 乔, 越好 马 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | Living Earth在地理教学中的应用探究 | 摘要 PDF |
| 庭倩 周 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | MDT教学法在老年护理学实践教学中应用分析 | 摘要 PDF |
| 花 杏 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | MG动画融入广告类课程的实践教学——以《影视广告》课程为例 | 摘要 PDF |
| 兆冬 夏, 晓晓 赵 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | MOOC下混合教学模式探索与实践——以结构力学课程为例 | 摘要 PDF |
| 鑫 王, 长虹 杜, 灵君 李 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | MOOC模式助力传统民间文化艺术人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 景 张 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | n进制中非零数字之积函数的均值公式 | 摘要 PDF |
| 博 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | OBE 理念下“流体力学”课程教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 海华 刘, 慧渊 申, 煜鑫 郑, 晓新 杨, 文瀚 宋, 甜甜 徐 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | OBE+BOPPPS教学模式：植物生理学课程建设质量提升的新路径 | 摘要 PDF |
| 苗 陈, 少瑕 杨, 琦 王, 育林 王, 芳华 李 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | OBE-CDIO理念驱动下专创融合人才培养与教学改革实践——以化工专业为例 | 摘要 PDF |
| 赛 耿, 仕伟 刘, 佳珞 殷, 明媚 孙, 雪玲 刘, 卉卉 王 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | OBE导向下新媒体产教融合育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 涛 刘 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | OBE导向下的城乡规划专业人才培养模式探讨 | 摘要 PDF |
| 玉凤 赵 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | OBE理念下“理解——行动”课程的建构 | 摘要 PDF |
| 敬陶 孙, 颖 马 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | OBE理念下《土木工程CAD》课程思政教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 长清 邓, 妮妮 徐, 沁 朱, 蓉 李, 龙喜 贺 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | OBE理念下《有机化学》思政教学体系的探索 | 摘要 PDF |
| 启华 贾 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | OBE理念下大学英语模块教学中的思政元素融入探讨 | 摘要 PDF |
| 丽萍 王 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | OBE理念下数字化转型大学英语评价体系构建 | 摘要 PDF |
| 桂玫 冶, 瑞婕 季 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | OBE理念下职业院校教学改革分析 | 摘要 PDF |
| 慧 邱, 娟粉 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | OBE理念下金融学专业课程思政教学设计研究——以《金融风险管理》为例 | 摘要 PDF |
| 红娟 范 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | OBE理念下高校专创融合课程教学改革研究——以学前教育专业手工制作课程为例 | 摘要 PDF |
| 俭 王 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | OBE理念的商务英语教学模式构建对策思考 | 摘要 PDF |
| 立芳 吴 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | PBL在初中英语写作教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 泳洁 龙 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | PBL教学在临床医学教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 金桥 王 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | PBL视角下初中真实数学问题情境创设的实践研究——以《图形与几何》中部分教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 天依 陆 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | PCK理论在高校物理演示实验教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 华芬 赵, 德明 孔 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | PISA2003对学生数学学习的测评与启示 | 摘要 PDF |
| 敏 闵 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | Python办公自动化：为职业技术院校学生开启就业新航道 | 摘要 PDF |
| 红 杨 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | SHARE理论在《基础护理学》中的应用 | 摘要 PDF |
| 玉婧 吕, 思雨 王, 霞丽 黄 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | SMCR视角下老年大学的新闻宣传与教育工作研究 | 摘要 PDF |
| 凯 吴 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | SOLO分类评价结合翻转课堂理论在本科《环境与健康》教学设计中的应用 | 摘要 PDF |
| 琳 吴, 琳 牛, 东 陈, 天乐 唐 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | STEAM 教育理念下幼儿园种植活动实施策略 | 摘要 PDF |
| 沁伊 林, 波 周 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | STEAM理念下初中物理跨学科教学设计研究——以《“看”得见的声音》教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 凯旋 陈, 雄波 杨, 瑞珍 许 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | STEM教育理念在信息技术教学中的融合分析 | 摘要 PDF |
| 芷桐 周 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | TBL教学法在音乐教学法课改中的成功案例分析——以江汉大学音乐学院为例 | 摘要 PDF |
| 芸 方 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | TRIZ理论在机械类专业创新能力培养模式构建 | 摘要 PDF |
| 武斌 单 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | UGS视域下教育均衡发展师资帮扶机制研究——以乡村中小学美育教育为例 | 摘要 PDF |
| 翔 鱼 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | VR技术在建筑设计教与学中的应用初探 | 摘要 PDF |
| 昊东 朱 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | VR虚拟现实技术在动物实验教学中的要点分析 | 摘要 PDF |
| 大鹏 吴, 阳友 李, 晓楠 李, 兹懿 文, 鸿杰 邓 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | Web2.0技术背景下学生主导型教学模式探究——以网络与新媒体专业为例 | 摘要 PDF |
| 忠华 母, 瑜 尹, 涛 徐 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | YAG晶体的生长方法的研究 | 摘要 PDF |
| 德馨 黄 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “1 + X”证书制度下纳税申报实训课程课证融合路径探索 | 摘要 PDF |
| 玉兰 郑 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “1+X”制度下无人机专业人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 军 高 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “1+X”证书制度下的职业教育探究 | 摘要 PDF |
| 伟艳 李 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | “1+X”证书制度下高职院校英语教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 莉 徐, 慧 李 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | “6选3”模式下走班制教学中有效提升教师专业发展的物理教学研究 | 摘要 PDF |
| 风雷 贺 | ||
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