| 期 | 标题 | |
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 三全育人视角学生干部培养与思政教育的融合 | 摘要 PDF |
| 炳晨 王, 垚 姚, 耀 韩 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 三全育人视阈下高校第二课堂育人的创新探索 | 摘要 PDF |
| 林燚 钟, 蕊 梁 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 三种常用积分与网的收敛 | 摘要 PDF |
| 琦贵 房 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 三维CAD技术在机械制图教学中的有效应用 | 摘要 PDF |
| 莉 王 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 三维动画技术教育发展现状及应对策略研究 | 摘要 PDF |
| 宁 全 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 上海市干部培训效果的现状及提升策略 | 摘要 PDF |
| 明洪 张 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 上海市老年教育数字化的发展研究 | 摘要 PDF |
| 山多娇 江 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 不义之罪，以恶为终——《麦克白》悲剧人物分析及阅读教学经验总结 | 摘要 PDF |
| 益君 郭 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 不同模态词汇教学对学习者词汇深度的影响 | 摘要 PDF |
| 晴 张 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 不定方程的求解 | 摘要 PDF |
| 佳蕊 刘, 继娥 朱, 院娥 赵 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 专业大学生下肢肌力及平衡能力对比及相关分析——以体育、非体育专业大学生为例 | 摘要 PDF |
| 玺 杨, 海东 杨, 小迪 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 专业认证下工科课程思政建设探索与实践——以发电厂电气主系统为例 | 摘要 PDF |
| 长春 邹, 肇 黄, 白杨 刘 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 专业认证背景下《机电传动控制》课程达成度评价的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 继俊 顾, 鹤 彭 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 专业认证背景下英语师范生教学能力培养研究——以西藏大学为例 | 摘要 PDF |
| 樱 蒋, 华杰 陈 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 专业课课程思政理论与实践——以《网上支付与结算》为例 | 摘要 PDF |
| 洪丽 代 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 专创融合背景下专业课程内容重构研究——以动漫泥塑课程为例 | 摘要 PDF |
| 蕾 万, 莉莉 石 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 专升本专业课教学：困境、改革——以《中级财务会计》课程教学为例 | 摘要 PDF |
| 月明 覃 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 世界琥珀贸易历史发展探讨 | 摘要 PDF |
| 涵 包 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 东莞高校心理学教育与教学活动结合研究 | 摘要 PDF |
| 琳 秦 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 两种子空间的性质探讨 | 摘要 PDF |
| 爽 闫, 立超 冯 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 中介语石化现象及其教学启示 | 摘要 PDF |
| 燊怡 梁 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 中医药文化国际传播中的翻译难点与解决策略 | 摘要 PDF |
| 田心 还 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | 中华优秀传统文化在儿歌中的传承研究 | 摘要 PDF |
| 毅 孙, 萌萌 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课的三重向度 | 摘要 PDF |
| 安秀 何 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 中华优秀传统文化融入儿歌的实践思路 | 摘要 PDF |
| 毅 孙, 萌萌 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中华优秀传统文化融入大学语文教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 甜 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中华优秀传统文化融入小学思政课教学研究 | 摘要 PDF |
| 林平 杜 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中华优秀传统文化融入高校思政课教学的路径——以“一带一路”背景下莒文化为例 | 摘要 PDF |
| 璐 高 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中华优秀传统文化融入高校思政课教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 伶伊 尹 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中华优秀传统文化课程“四基”学习模式的构建与实践 | 摘要 PDF |
| 杨林 马 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 中华优秀传统文化资源融入高校思政课研究 | 摘要 PDF |
| 伟哲 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中华优秀传统文化赋能高校思想政治教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 美霖 谷 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 中华传统文化节日节气饮食文化融入学生思想政治教育路径研究 | 摘要 PDF |
| 荔 滕, 义 郭 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中华传统文化融入大学生思政教育的有效路径 | 摘要 PDF |
| 江红 彭 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中华武术铸牢青少年中华民族共同体意识研究 | 摘要 PDF |
| 玉美 廖 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 中华民族共同体视域下高校少数民族工作研究 | 摘要 PDF |
| 秀敏 黄 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 中原传统文化--河南大院文化研究 | 摘要 PDF |
| 贵超 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中国“共同富裕”方式与“富民”思想探析——基于费孝通富民思想的分析 | 摘要 PDF |
| 默海 李, 莹娇 王, 竣迪 张 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的途径探究 | 摘要 PDF |
| 贵宏 唐 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中国传统文化与面向对象程序设计课程的融合 | 摘要 PDF |
| 惠超 顾, 国英 刘, 磊 郭 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 中国传统文化元素在平面设计中的设计美学思考 | 摘要 PDF |
| 丽玲 邓 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 中国传统文化典籍在英语写作类教学中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 毅 秦 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 中国传统文化在环境艺术设计专业实训类课程中的运用研究——以上海立达学院为例 | 摘要 PDF |
| 晓霞 张, 彦云 何 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中国传统文化在英语文学专业课程教学中的实践与思考——以“美国文学导论”课程为例 | 摘要 PDF |
| 雨宁 吴 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中国传统文化现代转型：以义、利哲学概念为核心 | 摘要 PDF |
| 甜 王, 萍 陈 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中国传统绘画与思政教育的融合实践 | 摘要 PDF |
| 舒 王 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中国共产党建党百年——榜样教育及时代意义浅论 | 摘要 PDF |
| 丽莎 朱, 大雁 李 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中国古代书院德育内涵及其对当代中学生家国情怀培养的启示 | 摘要 PDF |
| 家琪 黄, 胜恩 黄, 芷均 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 中国古代文学作品中的茶文化分析 | 摘要 PDF |
| 清蓉 马 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 中国古代文学教育中的经典诵读与文化传承 | 摘要 PDF |
| 晓军 马 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 中国和芬兰冬季体育管理系统的对比分析研究 | 摘要 PDF |
| 剑 庞, 春霞 岳, 韵 邢, 漠 沙 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中国园林史思政资源数字建设与应用 | 摘要 PDF |
| 斌 刘 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 中国工笔人物画创作方法论 | 摘要 PDF |
| 艺馨 张 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 中国式人力资源管理人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 广 许, 小娟 李 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中国式现代化与思想政治教育的相互赋能探析 | 摘要 PDF |
| 杰东智 多 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中国式现代化背景下的高校思政教育创新探究 | 摘要 PDF |
| 海燕 香 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中国式现代化道路的世界性意义 | 摘要 PDF |
| 倩 赵 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 中国戏曲表演艺术在教育教学中的作用 | 摘要 PDF |
| 青青 苗 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 中国推进国际关系民主化进程的解决方案 | 摘要 PDF |
| 旭 郭 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 中国教师队伍专业化发展的前沿研究 | 摘要 PDF |
| 亮 宝 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国教育发展进程与新时代教育变革走向研究 | 摘要 PDF |
| 一鸣 鹿 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 中国文化词汇在跨文化交际的不等值性——以“中国龙”的形象为例 | 摘要 PDF |
| 雅云 杨 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中国游泳救生教育现状与发展对策研究 | 摘要 PDF |
| 鑫 张 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中国特色社会主义文化认同：生成、价值和路径 | 摘要 PDF |
| 聪慧 李 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国现代油画创作中传统文化元素的应用分析 | 摘要 PDF |
| 敏 郑 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 中国画绘画语言在水印版画创作中的应用探究 | 摘要 PDF |
| 梅焱 常 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 中国精神在思政教育中的传承与弘扬 | 摘要 PDF |
| 恬昕 范 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 中国网络民族主义的影响研究 | 摘要 PDF |
| 晓艳 王, 玉宇 杨 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 中国设计艺术史与工艺美术史的新老交替 | 摘要 PDF |
| 嘉锶 陈 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中国诗词经典多语种唱诵实践研究 | 摘要 PDF |
| 冠豪 随, 敏 方, 珊 张, 奕洁 龙 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 中国赴缅华文实习教师身份认同的问题研究——以曼德勒云华师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 昊琦 顾 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 中国近现代史中的马克思主义思想演变 | 摘要 PDF |
| 坤 赵, 芳 李, 超凡 卢, 心怡 李 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 中国非物质文化遗产中的视觉设计元素传承与创新研究 | 摘要 PDF |
| 双 杨 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中国马克思主义农民理论研究 | 摘要 PDF |
| 佳祺 王 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 中外合作办学助力“双一流”建设诌议——基于三所地方高校的案例研究 | 摘要 PDF |
| 晶 卢, 磊 王, 艳 王, 丹丹 葛 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中外合作办学本科项目提升本科教学成效发展研究——以西南政法大学为例 | 摘要 PDF |
| 伟 何 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 中学共青团工作存在的问题及对策探讨 | 摘要 PDF |
| 莉 余 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 中学地理生活化教学现状及策略探究 | 摘要 PDF |
| 露滢 邢, 龙 费 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中学德育渗透到学科教学中的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 延锋 金, 燕 刘 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中学数学培养学生核心素养的策略分析 | 摘要 PDF |
| 倩男 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 中学校园文化建设必须包含廉政文化 | 摘要 PDF |
| 锦狮 周 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 中学物理实验教学的价值及开展策略探究 | 摘要 PDF |
| 作卿 张, 建民 张 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中学生劳动教育现状与对策探究 | 摘要 PDF |
| 孝斌 彭, 丽容 曾 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 中学生德育实效性问题研究 | 摘要 PDF |
| 思研 田 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中学生手机成瘾行为的研究综述 | 摘要 PDF |
| 昱莹 刘 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 中学田径体育训练改革措施 | 摘要 PDF |
| 洋 刘 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 中学英语教学中文化的渗透 | 摘要 PDF |
| 燕平 王 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 中学英语教学中的德育融合对策 | 摘要 PDF |
| 照旭 矫 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 中学英语课堂思政建设中评价机制的设计思路研究 | 摘要 PDF |
| 丽红 雷 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 中学语文古典诗歌教学中“以乐写哀”手法例析 | 摘要 PDF |
| 伟琦 郭 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 中学语文教学实践中的跨学科融合 | 摘要 PDF |
| 福义 李 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 中小企业经济管理工作中的管理会计的应用探究 | 摘要 PDF |
| 发富 刘 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中小学体育教育转向研究——基于新时代马克思主义体育观 | 摘要 PDF |
| 春文 李 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中小学劳动教育与思政教育的融合策略分析 | 摘要 PDF |
| 欣怡 胡 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 中小学生参与影子教育的影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 阳 胡 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 中小学生音乐审美教育的理念更新与提高对策 | 摘要 PDF |
| 发德 桑, 爽 梁 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中小学素质教育在音乐表演教学中的融入创新 | 摘要 PDF |
| 苒 郭, 宏 冯 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践探索 | 摘要 PDF |
| 玲 闫 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践探索 | 摘要 PDF |
| 玲 闫 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中庸之道对当代思想政治教育的启示 | 摘要 PDF |
| 子萍 连 | ||
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