| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 人工智能时代的本科翻译教学 | 摘要 PDF |
| 雅琳 王, 雨珊 陈 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 人工智能背景下教师权威有效运行的现实困境与实践超越 | 摘要 PDF |
| 存生 李, 嘉航 李 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 人才供给侧视阀下高职产教融合的利益相关者困境分析研究 | 摘要 PDF |
| 诗尧 郭 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 人教版小学数学教学中的自主学习探究 | 摘要 PDF |
| 丹 吕 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 人教版高中语文古诗词意象教学探究 | 摘要 PDF |
| 彦蔚 刘 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 人文文化在环境艺术设计中的有效应用探究 | 摘要 PDF |
| 杰 陈 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 人文素养教育背景下中职体育教学研究 | 摘要 PDF |
| 旭东 尹 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 人本理念下高校学生管理的路径创新 | 摘要 PDF |
| 美丽 宋 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 人本管理观念在现代学校教育管理中的应用 | 摘要 PDF |
| 志颖 徐 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 人类命运共同体视域下中国“和谐”文化理念融合外语教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 玲 王 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 什么知识最有价值？——论西方课程发展的知识价值问题 | 摘要 PDF |
| 雅颖 刘 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 从“一线三等角”谈模型思想的渗透 | 摘要 PDF |
| 秀敏 覃 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 从“中国天眼”浅谈大学物理课程思政 | 摘要 PDF |
| 海清 徐, 刚 肖, 文志 肖, 雄英 戴, 青艳 容 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 从“核心素养”到高校外国美术史教学改革建议 | 摘要 PDF |
| 晚 黄 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 从“艺术典型”到“艺术意境”——八大山人《鹭石图》审美特征的新解 | 摘要 PDF |
| 敏 张 | ||
| 卷 6, 编号 1 (2023) | 从《傅雷家书》和《亲爱的安德烈》中看家庭教育 | 摘要 PDF |
| 静 刘 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 从《易经》的“阴阳”哲学观点来看劳伦斯的“关系”理论 | 摘要 PDF |
| 丽萍 杨 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 从《童心在线--线描教学课例》一书谈美术校本课程的开发 | 摘要 PDF |
| 梅 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 从《释教育的意义》探析李子洲的教育理念 | 摘要 PDF |
| 欢 刘, 亚男 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 从价值认识的角度谈如何提升现代档案管理水平 | 摘要 PDF |
| 丽娜 孙 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 从准教师的视角反思学前教育专业的课程设置研究 | 摘要 PDF |
| 佳颖 李 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 从变换节拍、典型节奏、调式调性角度进行单元整合剖析 | 摘要 PDF |
| 文琴 袁 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 从学科特点看高等美术院校研究生培养质量监控体系的构建 | 摘要 PDF |
| 喆 林 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 从心理词汇的角度对英语词汇教学的启示 | 摘要 PDF |
| 延琦 崔 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 从文化素养到文化自信：大学英语教学与思政元素的融入 | 摘要 PDF |
| 祖丽 杨 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 从文化融合视角解析电影选段《蓝色狂想曲》 | 摘要 PDF |
| 怡文 陈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 从时代多视角认知《共产党宣言》的现实价值 | 摘要 PDF |
| 飞 周 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 从毕业开始,重拾生活主权——浅谈在疫情期间因多重人际压力而想休学的学生成长辅导 | 摘要 PDF |
| 洁 江 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 从疫情中走来,去向何方？——对当前高校网络教学的反思 | 摘要 PDF |
| 帆帆 张 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理 | 摘要 PDF |
| 玥琨 文 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 从英语核心素养角度浅谈阅读圈的积极影响 | 摘要 PDF |
| 佳 王 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 从语言训练和词汇积累的角度谈小学生写作教学 | 摘要 PDF |
| 带弟 陈 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 从音乐文化、曲式结构、创作手法角度进行单元整合剖析 | 摘要 PDF |
| 文琴 袁 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 从马斯洛需要层次理论看高校教师的职业倦怠 | 摘要 PDF |
| 雪飞 刘 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 从鸡娃群看城市中产教育网上交流 | 摘要 PDF |
| 建银 杨 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 以“创”助力,以“新”助学,以“赛”代练,美术设计系学工组织大广赛参赛实践 | 摘要 PDF |
| 敏慎 习, 栩如 刘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 以互联网思维引领新生教育研究初探 | 摘要 PDF |
| 月晴 郭 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义 | 摘要 PDF |
| 云 苏 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 以优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观 | 摘要 PDF |
| 天娇 李 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 以信息化推动职业教育教学现代化的中国探索研究 | 摘要 PDF |
| 昊 肖 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 以兴趣为核心的幼儿走班制的实践与探索 | 摘要 PDF |
| 冲 潘, 春兰 黄 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 以学生为中心教师为主导下的民办高职院校实验实训室建设探析 | 摘要 PDF |
| 林涛 甄 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 以学生为本，用科学人文教育手段，促进课堂有效教学——新课程背景有效课堂教学策略的研究 | 摘要 PDF |
| 光新 杨 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 以就业为导向——对<数控加工技术训练>课程的改革与探索 | 摘要 PDF |
| 刚 王 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 以就业为导向的中职英语教学研究 | 摘要 PDF |
| 力萍 余 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 以就业为导向的职业院校模具专业教学改革 | 摘要 PDF |
| 岩 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 以就业导向的高校日语教学改革路径分析 | 摘要 PDF |
| 煦悠 张 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 以工匠精神引领新时代高职院校教师践行课程思政 | 摘要 PDF |
| 越 张, 延彬 李, 保强 杨 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 以应用为导向，培养合格本科应用型人才 | 摘要 PDF |
| 倩 刘, 凌云 智 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 以成果导向驱动大学英语教学的适配教学法 | 摘要 PDF |
| 丹 尚 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 以文化自信为导向的汉语国际教育专业跨文化能力培养 | 摘要 PDF |
| 晶 鹿 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 以新时代理论宣讲牵引大学生德育的路径研究 | 摘要 PDF |
| 俊 程 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 以立德树人为基准的教育心理学课程思政建设思路研究 | 摘要 PDF |
| 蕾 郭 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 以素质培养为导向的高校钢琴教学创新 | 摘要 PDF |
| 柳 杨 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 以英文歌曲提升中学生英语语言能力实践研究 | 摘要 PDF |
| 雯景 胡 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 以读促写--学习语文新方法 | 摘要 PDF |
| 康康 潘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 以课堂生活化为基点，促高阶思维培养——美术课堂上高阶思维能力的培养 | 摘要 PDF |
| 丽 鞠 | ||
| 卷 5, 编号 11 (2022) | 以课堂革命驱动农业类高职院校内涵建设发展 | 摘要 PDF |
| 国平 吴 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 仪式场域下红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究 | 摘要 PDF |
| 爽 李 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 任务型教学法在初中英语听说课中的实践应用—以Would you like some noodles?为例 | 摘要 PDF |
| 芳卓 庞 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 任务型教学法在计算机英语教学中的应用分析 | 摘要 PDF |
| 丹维 秦 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2022) | 任务驱动教学法在专业必修课程中应用探讨——以《矿井通风与除尘》课程为例 | 摘要 PDF |
| 平 宋, 新坤 庞 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 企业大学数字化建设研究与实践路径探析 | 摘要 PDF |
| 刚 万 | ||
| 卷 6, 编号 1 (2023) | 企业数字化转型下员工数字素养提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 梓菱 吴, 昊 张, 晓琼 童 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 企业项目化教学模式在环境艺术设计专业课程中的运用 | 摘要 PDF |
| 笑笑 赵 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 优化学科专业结构和布局服务区域产业发展的思考——以新疆高校为例 | 摘要 PDF |
| 智慧 丁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量 | 摘要 PDF |
| 建军 王 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 优化教学方法,构建初中地理活力课堂 | 摘要 PDF |
| 蓉 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 优化教室多媒体系统 提升高中物理教学效果 | 摘要 PDF |
| 建华 赵 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 优化整合喀什地区中小学美术教师继续教育培训资源的思考 | 摘要 PDF |
| 娜 王 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 优秀传统文化鉴赏对中职学生人文素养的培养 | 摘要 PDF |
| 柳 杨 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 会计工作转型背景下高职院校管理会计人才培养思考 | 摘要 PDF |
| 小龙 海 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 会计继续教育精准定位框架设计研究 | 摘要 PDF |
| 勇 王, 乐怡 区 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 传统教·学法如何在现代信息化大趋势下中突出重围？ | 摘要 PDF |
| 汝茜 刘 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 传统文化在中学语文教学中的渗透研究 | 摘要 PDF |
| 冉 宋 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 传统文化在高校思想教育中的承载与发扬 | 摘要 PDF |
| 慧 熊 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 传统文化融入大学生文化自信培育研究 | 摘要 PDF |
| 纯 赵 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 传统木版年画艺术引入高校美术教育的探讨 | 摘要 PDF |
| 睿 姚, 代森 彭 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 传统节日德育资源在思想政治课程中的应用分析 | 摘要 PDF |
| 前蓉 杨 | ||
| 卷 5, 编号 11 (2022) | 伽玛函数在概率论与数理统计教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 静 梁, 娟娟 潘 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 低年级科学实践对提高学生注意力的策略研究 | 摘要 PDF |
| 洋 白, 婷 梁, 德礼 鲍 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 低年级语文教学初探 | 摘要 PDF |
| 开超 常 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 体育专业大学生器材研发能力的培养路径 | 摘要 PDF |
| 成 燕 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 体育中考项目改革对初中体育教学的重要影响 | 摘要 PDF |
| 文 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 体育教学中如何对智障学生进行运动康复训练 | 摘要 PDF |
| 聪 张 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 体育教学中怎么样培养学生抗挫能力 | 摘要 PDF |
| 文斌 季 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 体育教学深度休闲的若干问题探析 | 摘要 PDF |
| 保彦 曹 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 体育教育专业“学科教学类”课程群建设与优化 | 摘要 PDF |
| 焱鑫 周 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 体育游戏在中专体育教学中应用的反思与探索 | 摘要 PDF |
| 旭东 尹 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 体育游戏在中职学校体育课教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 帅 经 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 体育游戏在大学体育教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 玉玺 张 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 体育游戏在小学体育教学中的运用剖析 | 摘要 PDF |
| 北辉 孙 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 体育舞蹈竞赛检录流程探析 | 摘要 PDF |
| 星宇 易 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 体育课程改革之教学与教研 | 摘要 PDF |
| 伟德 刘 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 体验师生角色互换 | 摘要 PDF |
| 凤丽 吴 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 体验式教学在中职音乐教育中的应用初探 | 摘要 PDF |
| 东妮 黄 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | 体验式教学在数字媒体营销教学中的应用探析 | 摘要 PDF |
| 晓晖 何 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 佛山文化融入英语翻译教学的课堂实践研究 | 摘要 PDF |
| 子丹 宁 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 作文教学“背诵”不能丢 | 摘要 PDF |
| 志国 许 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 例谈语文课堂教学怎样快速找准切入点 | 摘要 PDF |
| 孝廉 周 | ||
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