| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 10 (2020) | VR虚拟现实技术在动物实验教学中的要点分析 | 摘要 PDF |
| 大鹏 吴, 阳友 李, 晓楠 李, 兹懿 文, 鸿杰 邓 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | Web2.0技术背景下学生主导型教学模式探究——以网络与新媒体专业为例 | 摘要 PDF |
| 忠华 母, 瑜 尹, 涛 徐 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | YAG晶体的生长方法的研究 | 摘要 PDF |
| 德馨 黄 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “1 + X”证书制度下纳税申报实训课程课证融合路径探索 | 摘要 PDF |
| 玉兰 郑 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “1+X”制度下无人机专业人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 军 高 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “1+X”证书制度下的职业教育探究 | 摘要 PDF |
| 伟艳 李 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | “1+X”证书制度下高职院校电子商务专业课证融通路径研究 | 摘要 PDF |
| 琴 罗 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | “1+X”证书制度下高职院校英语教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 莉 徐, 慧 李 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | “6选3”模式下走班制教学中有效提升教师专业发展的物理教学研究 | 摘要 PDF |
| 风雷 贺 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “90”后农村初中教师专业发展的问题及对策 | 摘要 PDF |
| 小燕 陈 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | “AI + 物理”跨学科课程思政的协同育人机制研究 | 摘要 PDF |
| 敏 彭 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “AI+教育”背景下英语本科师范生职业技能职前培养现状与对策研究 | 摘要 PDF |
| 艳 刘, 晓艳 莫 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | “AI+翻转课堂”在工程类专业课程中的创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 艳 李, 鸿辉 王, 霞明 陈 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “一主四辅”学长制高校新生思政教育新探索 | 摘要 PDF |
| 林涛 甄 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “一带一路”下外贸英语函电教学与未来职业能力对接问题研究——以重庆城市管理职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 敏 李, 月 王, 新 马, 荣春 兰, 璐僖 杨 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “一带一路”下的高职师资队伍国际化建设研究 | 摘要 PDF |
| 慕仪 甘 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | “一带一路”框架下第二外语俄语教学改革思考——以广东第二师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 琳莉 关 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “一带一路”沿线国家中文学习关注度调查——基于大数据的依据 | 摘要 PDF |
| 晞萌 王, 瑾 俞, 天琪 林, 思丞 周 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | “一带一路”背景下唐三彩的艺术特征在文创产业中的发展现状与建议 | 摘要 PDF |
| 思涵 王 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “一带一路”背景下新疆高校来华留学生培养现状研究——以石河子大学为例 | 摘要 PDF |
| 静 程, 秀 林 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “一带一路”背景下汉语国际教育发展问题研究 | 摘要 PDF |
| 彦玲 杨 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | “一带一路”背景下，工程管理专业实践教学体系改革 | 摘要 PDF |
| 建鑫 刘 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | “一带一路”视域下法治文化对旅俄华侨的作用 | 摘要 PDF |
| 丹 姜, 伟 王 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “一带一路”视角下地方应用型本科院校来华留学生招生品牌营销路径——以桂西北高校为例 | 摘要 PDF |
| 友开 宋, 文珍 王 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “一站式”学生社区综合管理模式研究——以高校心理健康教育为例 | 摘要 PDF |
| 慧 熊, 丽娟 龙 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “一站式”高校社区心理健康教育管理研究 | 摘要 PDF |
| 颖 熊, 慧 熊 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | “一融双高”视域下，加强高校教职工思政教育的策略研究 | 摘要 PDF |
| 晔 姜 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | “三全育人”下理工科数学核心素养培育路径——以《 高 等数学》 “导学式” 教学为例 | 摘要 PDF |
| 振威 孙, 彩虹 闫 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “三全育人”理念下大学英语课程思政建设 | 摘要 PDF |
| 晓卉 万 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “三全育人”理念下的基层党建工作思想政治教育体系研究 | 摘要 PDF |
| 玲玲 柏, 将军 牟, 彬菲 赵, 明英 白 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “三全育人”理念对高校思政教育工作的启示 | 摘要 PDF |
| 良林 袁 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “三全育人”视域下加强大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人的思考 | 摘要 PDF |
| 明龙 万 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | “三全育人”视域下基于舆情引导的思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 冉 马, 娇丽 马, 琦 杨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “三全育人”视域下大学物理实践课程的育人路径探析 | 摘要 PDF |
| 志强 陈, 磊 崔, 丽娟 杨, 小萍 赖 | ||
| 卷 5, 编号 11 (2022) | “三全育人”视域下课程思政案例设计——以《概率论与数理统计》为例 | 摘要 PDF |
| 慧 汪 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “三全育人”视域下辅导员能力需求探究 | 摘要 PDF |
| 爽 李 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “三全育人”视域下高校国防教育创新模式探究 | 摘要 PDF |
| 楠 陈 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “三全育人”视域下高校思想政治教育路径探索 | 摘要 PDF |
| 亚琦 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “三全育人”视角下高校一站式学生社区的协同育人机制研究 | 摘要 PDF |
| 曦 张 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “三教”协同视阈下高职院校培训项目的路径研究 | 摘要 PDF |
| 婕 陈 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | “三课双师”项目化教学改革实践 | 摘要 PDF |
| 伟平 岳, 玉娟 李, 晓萍 周, 雪荧 潘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “三进”背景下大学英语课程思政教学研究与实践 | 摘要 PDF |
| 友岩 赵 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | “三链紧扣、五位一体”立德树人模式构建 | 摘要 PDF |
| 雪 李 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “三阶七步”混合式教学设计框架：以文献检索与论文写作课程为例 | 摘要 PDF |
| 琦 孙 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “不可有法”与“不可无法”——谈箭乡民间舞蹈艺术中继承与创新的关系 | 摘要 PDF |
| 芹 杨, 盼盼 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “两个结合”视域下巩固中华文化主体性的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 小靖 刘 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “两性一度”背景下《酒店前厅与客房管理》金课建设路径探讨 | 摘要 PDF |
| 靖雯 唐 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | “中国梦”视域下大学生美育的价值探索 | 摘要 PDF |
| 学埔 曹 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | “中国现当代文学专题”课程思政实践探究 | 摘要 PDF |
| 扬 何 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “中国精神”基础问题研究 | 摘要 PDF |
| 立东 王, 慧敏 郭 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | “乡村振兴”背景下贵州乡村幼儿教师专业发展支持服务体系优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 如钰 莫, 丛亮 孙, 红 潘 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | “云端舞蹈课堂教学”困境及对策探析——以线上舞蹈实践课为例 | 摘要 PDF |
| 楚楚 吴 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “互联网+“视觉传达设计专业人才培养探究 | 摘要 PDF |
| 红 陈 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “互联网+”下地方基础美术教育问题及其应对措施研究——以宝鸡市为例 | 摘要 PDF |
| 珂 饶 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | “互联网+”下大学生就业新渠道与新要求 | 摘要 PDF |
| 志熠 王 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | “互联网+”时代下高校音乐教育的思考 | 摘要 PDF |
| 萌 金 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “互联网+”时代创新高校党建模式把握大学生意识形态教育的途径研究 | 摘要 PDF |
| 慧 钱 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “互联网+”时代初中语文阅读教学模式探讨 | 摘要 PDF |
| 荣荣 张 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “互联网+”时代工科院校基于 STEAM 的音乐课程构建 | 摘要 PDF |
| 阳 许 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “互联网+”时代的初中地理教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 占春 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “互联网+”时代背景下电气类专业校企合作教学策略研究与探讨 | 摘要 PDF |
| 静 杨 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “互联网+”时代高校思想政治教育工作创新研究 | 摘要 PDF |
| 浪 饶 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | “互联网+”时代高校教师教学道德存在的问题及解决路径 | 摘要 PDF |
| 梦 丁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “互联网+”环境下，高职院校国贸“专业教育”与“创新创业教育”融合的探析——以广州华立科技职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 玉梅 薛 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “互联网+”背景下“00后”经管类大学生精准就业服务体系构建 | 摘要 PDF |
| 体康 丁, 梦宇 徐, 娜 吕, 红娜 杨 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “互联网+”背景下初中英语教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 金静 闫 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | “互联网+”背景下如何发展党校思政课 | 摘要 PDF |
| 秀措 昂 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “互联网+”背景下学前教育专业教法课深度学习策略探究 | 摘要 PDF |
| 芳 孙 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “互联网+”背景下家园协同育人现状与对策研究 | 摘要 PDF |
| 颖 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | “互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略 | 摘要 PDF |
| 丽 刘 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | “互联网+”背景下少数民族地区新社会阶层人士统战工作研究 | 摘要 PDF |
| 伟丽 李 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “互联网+”背景下的数字媒体艺术教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 盼文 荆 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “互联网+”背景下的高校物理教学模式改革分析 | 摘要 PDF |
| 宇 张, 静 秦 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | “互联网+”背景下移动网络在人社电子政务系统中的应用浅析 | 摘要 PDF |
| 佳丽 白 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | “互联网+”背景下职校艺术教育的作业管理评价初探 | 摘要 PDF |
| 雪 李 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “互联网+”背景下高校党课教育创新研究综述 | 摘要 PDF |
| 俊 方 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “互联网+”背景下高校心理健康教育模式探析 | 摘要 PDF |
| 静 汪 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | “互联网+”背景下高校泰语第二课堂的建设与应用——以玉溪师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 晓琪 赵, 青 薛, 玲敏 何, 玉 胡, 方 杨 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | “互联网+”视域下大学生创新创业教育的探索与实践——以西安建筑科技大学为例 | 摘要 PDF |
| 博文 邓, 振龙 张, 建国 任, 玥 綦 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “互联网+”视域下大学英语语音慕课实践研究 | 摘要 PDF |
| 静 李, 若月 张 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | “互联网+”视域的高职大学语文教学改革对策 | 摘要 PDF |
| 英 杨 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “互联网+”视角下初中科学教学实践初探 | 摘要 PDF |
| 昕 夏 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “互联网+”驱动下的高校体育课程思政研究 | 摘要 PDF |
| 利红 赵 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | “互联网+国际双师”协同教学模式构建与应用----以《日本文化概论》课程为例 | 摘要 PDF |
| 洋 高, 晓燕 田, 中阳一 野 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “互联网+教育”背景下翻译教学的技术转向研究 | 摘要 PDF |
| 存智 马 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | “互联网+教育”背景下高校智慧课堂教学模式研究——以《程序设计》课程为例 | 摘要 PDF |
| 文婕 余 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “互联网”+背景下市场营销学课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 欢 肖 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “互联网＋”在钢琴教学中的应用与发展 | 摘要 PDF |
| 彦伊 刘 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | “互联网＋”背景下基于雨课堂的翻转课堂教学模式的应用探讨——以《建筑表现与技法》为例 | 摘要 PDF |
| 桂芳 刘, 光伟 胡 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | “互联网＋”背景下高中生自主学习策略研究 | 摘要 PDF |
| 晓媛 陈 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | “五位一体”老年教育改革探索与实践 | 摘要 PDF |
| 喆 孙 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “五禽戏”竞赛功法难度动作训练的研究 | 摘要 PDF |
| 芳 李, 亚兵 熊 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | “五育”融合下的幼儿园劳动教育路径探索 | 摘要 PDF |
| 旭 张, 华 谢 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | “五育融合”视域下中医养生功法融入新时代体育课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 天华 张 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | “产出导向法”在“跨文化交际”课程教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 哲 李 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “产教融合”模式下高职院校管理会计教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 婕 白, 燕 王 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “产赛教融合”视角下 MPAcc 教育改革的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 芳 贾, 长琴 尹 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | “以器官系统为中心”整合课程中的思政教育路径探索 | 摘要 PDF |
| 礼辰 欧阳, 宇炜 刘, 业莉 龚 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “以学生为中心”-《地质学基础》 | 摘要 PDF |
| 凯 马 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “以学生为中心”创新型人才培养模式的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 蓉 孙, 云涛 韩, 延辉 魏 | ||
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