| 期 | 标题 | |
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于OBE理念的高校创新创业教育模式研究——以应用型本科高校为例 | 摘要 PDF |
| 善增 刘 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 基于OBE理论的军事英语课堂教学----以一堂军事英语课为例 | 摘要 PDF |
| 一南 胡, 芬芬 周, 甜 陈 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 基于OBE的机械类专业工程化实践教学体系建设 | 摘要 PDF |
| 磊 王, 向东 倪 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于OBE的软件工程实践课程教育模式研究 | 摘要 PDF |
| 鱼秀 白, 欢欢 郑 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于OBE的高校课堂教学模式实践创新 | 摘要 PDF |
| 敏 上 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于P-MASE模型的“五维一体”有效教学模式探索——以《经济学专业英语》双语课程为例 | 摘要 PDF |
| 媛媛 弓 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 基于PBGS理念的《旅游学概论》混合式教学课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 秋娜 王 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于PLC课程的教学方法探讨与实践 | 摘要 PDF |
| 勇 吕, 雷 余, 萍 叶 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于POA理论的大学英语教学实践 | 摘要 PDF |
| 宓 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于SERVQUAL模型的高等教育服务质量评估方式探讨 | 摘要 PDF |
| 宏 常 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于SFBT理论的班主任沟通技能培训策略 | 摘要 PDF |
| 翠 田 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于SPOC的《高等数学》翻转课堂教学模式 | 摘要 PDF |
| 霞 杨, 华明 吴 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于SPOC高校声乐专业课混合式教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 鹤鸣 唐 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于SWOT模型的独立学院班主任工作研究 | 摘要 PDF |
| 玉龙 陈 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 基于TAM模型的大学生“慕课”使用行为影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 天浩 王 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 基于UbD理论的高中英语阅读教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 嘉成 袁 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于U校园的大学英语混合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 红 毛 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于VBSE实训课程对高校应用型人才培养的反思 | 摘要 PDF |
| 燃 高, 广 李, 雪 宝 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于VOSviewer的国内外英语翻转课堂对比研究 | 摘要 PDF |
| 芬 刘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于VR的航空拆装综合性实习教学 | 摘要 PDF |
| 浩 施 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于“1+X”证书制度下高职教育的实践探索——以实施书证融通的实践为例 | 摘要 PDF |
| 璐 陈 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于“5E”教学模式的高中生物学教学设计——以“细胞核的功能”为例 | 摘要 PDF |
| 海荣 王, 潇丹 胡, 阳 唐, 佳慧 潘, 雅恬 方, 志良 李, 书珍 王 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于“PBL教学”理念的线上教育实际应用探析 | 摘要 PDF |
| 阿力米热 • 阿地力 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于“SPOC+PAD”模式的高校《思想道德与法治》课混合教学模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 永真 沈 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 基于“三个工程”的高校学生党建工作路径机制研究 | 摘要 PDF |
| 洪玉 李, 晓亮 李 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于“三全育人”的资助育人模式研究——以南宁学院为例 | 摘要 PDF |
| 金燕 陈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于“互联网+”强化学校档案信息化建设 | 摘要 PDF |
| 祥威 樊 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 基于“互联网+”时代下的高职院校智慧校园建设 | 摘要 PDF |
| 娟 李 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 基于“互联网+”的高等数学教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 艳华 边, 超 苗 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 基于“互联网+”的高职《医药市场营销》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 瑜 张, 艳 付 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于“互联网+”的高职学生职业生涯规划课程改革几点思考 | 摘要 PDF |
| 洋 余 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于“大思政”理念探讨发展型资助育人工作模式的实践路径 | 摘要 PDF |
| 咏婷 黄 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于“小先生制”的高校思想政治理论课实践教学研究——以合肥师范学院思想政治理论课综合实践教学为例 | 摘要 PDF |
| 贵勤 周 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于“成长故事”对幼儿教师专业能力培养的路径探析 | 摘要 PDF |
| 青叶 买 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于“新文科”背景下应用型本科环境设计专业产教融合实践教学研究 | 摘要 PDF |
| 烁 成 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于“能力本位”积极教学法的探索与实践——以《化工安全技术》课程为例 | 摘要 PDF |
| 芳 彭 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于“课程思政”的幼儿教师素养培育分析 | 摘要 PDF |
| 亚玲 周 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于“问题探究”的高中化学教学的实践策略 | 摘要 PDF |
| 善佐 陈 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于“雨课堂”的混合教学模式在“Java程序设计”课程中的研究与应用 | 摘要 PDF |
| 满林 陈 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于《唐诗三百首》译本的颜色词英译分析 | 摘要 PDF |
| 玥泷 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于《国防教育法》边疆国防教育的特色亮点 | 摘要 PDF |
| 朝阳 宁, 雨欣 雷 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 基于一流课程的教学创新改革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 增增 杨, 秀梅 郑, 作君 宁 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于三全育人技能人才高质量就业指导研究 | 摘要 PDF |
| 玥 张, 媛媛 田 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于三教改革的英文写作课程思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 红 陈 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于专业社团的高职学生创新创业能力培养模式的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 微微 殷 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 基于专业认证的“食品优化设计”教学探索 | 摘要 PDF |
| 松林 李, 晓明 陈 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 基于世界技能大赛训练模式下的试点教学探索——以汽车车身维修技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 金文 李 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于个体差异的高职英语教学研究 | 摘要 PDF |
| 志慧 陆 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于中学生整本书阅读指导策略研究 | 摘要 PDF |
| 小红 马 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 基于习近平立德树人视角下商科大学生思想教育研究 | 摘要 PDF |
| 静 谢 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于乡村振兴背景下立足湘西非遗传承创新的服装与服饰设计专业建设转型策略探索研究 | 摘要 PDF |
| 毅 刘 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于云班课的在线教学行为研究——以《数字音频节目制作》课程为例 | 摘要 PDF |
| 文利 张 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于互信息和贝叶斯网络的改进算法流程研究 | 摘要 PDF |
| 戈辉 张 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于互联网+背景下职业技能培训路径分析 | 摘要 PDF |
| 涛 李, 兴 杨, 雪敏 朱 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 基于互联网构建新型高职心理健康教学模式 | 摘要 PDF |
| 绛玲 武 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于交互式电子白板环境下的生成性教学方式初探 | 摘要 PDF |
| 月兰 于, 科 任 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于交互式电子白板的“互联网+”英语远程支教教学模式 | 摘要 PDF |
| 彩霞 黄, 畅 刘 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于产出导向与人机协同的英语听说教学设计 | 摘要 PDF |
| 晓秋 龚 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于产教融合的历史学课程教育研究 | 摘要 PDF |
| 珍梅 李, 彦芳 吴 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于产教融合的职业教育优质教材开发路径 | 摘要 PDF |
| 欣 吴 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于产教融合的项目化课程教学改革与实践——以《住宅室内设计》课程为例 | 摘要 PDF |
| 芳 闫 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于产教融合简析水利工程类课程教学改革方法 | 摘要 PDF |
| 诗铭 刘 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于产教融合背景的旅游管理专业教学分析 | 摘要 PDF |
| 媛 卞 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于产教融合视角下酒店管理专业课程教学改革分析 | 摘要 PDF |
| 方 方 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于人力资本理论视角的幼儿园保教人员专业发展研究 | 摘要 PDF |
| 瑞萍 马, 相君 陈, 晓红 朱 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于人工智能的高校艺术设计教学改革实践 | 摘要 PDF |
| 蓉 方 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于人工智能背景下的《通信电子线路》课程改革探讨 | 摘要 PDF |
| 凌霄 王, 英昊 何, 婷 刘 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于企业联盟的交通类院校新工科协同育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 颖 刘 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于休闲服务产业链上的主题创新创业人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 韵捷 董 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 基于传统文化教育中的中职语文教学探索 | 摘要 PDF |
| 红蕾 施 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于传统文化背景下的幼儿体验式学习探究——以哈尼族传统村落“阿者科”为例 | 摘要 PDF |
| 彩艳 普, 立红 杨 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于供给侧改革的成人高校思政教育改革研究 | 摘要 PDF |
| 龙哲 马 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于光纤通信课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 家和 彭 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于党组织在国有企业决策中应发挥的作用探析 | 摘要 PDF |
| 婷 冯 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 基于全周期形态下的军工项目档案管理探索 | 摘要 PDF |
| 燕凌 周, 妍 陈 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于全民阅读的公共图书馆阅读推广设计与实践研究 | 摘要 PDF |
| 晓文 周 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于公共卫生案例的PBL模式在流行病学教育革新中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 静怡 施, 航星 黄, 雨顺 杨 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于内容依托教学法的高中英语口语教学研究 | 摘要 PDF |
| 昕 陈 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于凸轮控制的无碳小车关键结构分析与设计 | 摘要 PDF |
| 晓萍 肖, 立红 张, 聪聪 陈 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | 基于分散效应的高中生物学概念学习 | 摘要 PDF |
| 飞君 汪 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 基于创新创业能力培养的高职院校自动化类科技社团建设探究与实践——以山东劳动职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 雅美 张, 涛 郝 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于创新创业视角下的高职学生职业能力培养问题分析 | 摘要 PDF |
| 君 曾 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于创新思维培养的计算机网络课程改革 | 摘要 PDF |
| 军 程 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于创新教育理念的大学生教育管理策略研究 | 摘要 PDF |
| 莉 童 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 基于创新理念的景观设计专业教育发展趋势探讨 | 摘要 PDF |
| 凤丹 孙 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于协同育人的高校教育管理改革路径 | 摘要 PDF |
| 宇 张 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 基于单元主题的高中英语拓展阅读实践 ——以The Baby Eagle为例 | 摘要 PDF |
| 萍 朱 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于单元整体架构,利用复习课提升儿童数学关键能力的路径探究 | 摘要 PDF |
| 流 刘 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂 | 摘要 PDF |
| 小华 祁 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于原生态民歌演唱技巧的研究与实践分析 | 摘要 PDF |
| 黎明 褚 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | 基于双减政策的农村留守儿童暑期培训的探索 | 摘要 PDF |
| 琳 廖, 晋凡 易, 腾飞 姚 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于双创背景下高校产品设计专业实践教学课程探究 | 摘要 PDF |
| 伟 葛, 晓霞 刘 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于合作学习的高中英语阅读教学研究 | 摘要 PDF |
| 帅 耿 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于同伴教学的竖直上抛运动单元问题设计 | 摘要 PDF |
| 晓艳 程 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于品德心理结构的教育戏剧德育功能探究 | 摘要 PDF |
| 磊 盖, 真 乔 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于四维框架下高校辅导员核心素养结构分析及培养策略研究 | 摘要 PDF |
| 洋洋 崔, 莉英 李, 波 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于国家级非物质文化遗产全丰花灯的艺术审美教育研究 | 摘要 PDF |
| 梦伟 吴 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于图式理论的大学英语听力教学研究 | 摘要 PDF |
| 书梦 雷 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于在生物教学中激发学生学习兴趣的研究 | 摘要 PDF |
| 灵丽 付 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于在线课程的混合式教学设计与实践探索 | 摘要 PDF |
| 瑶 雷, 诗雅 麦 | ||
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