| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 大数据背景下G高校学生管理工作探析 | 摘要 PDF |
| 义巧 周 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 大数据背景下思想政治教育的智能化发展研究 | 摘要 PDF |
| 俊 谢 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 大数据背景下景观专业教育方法改革的探讨 | 摘要 PDF |
| 凤丹 孙 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 大数据背景下电力电子技术教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 蒙蒙 张, 志飞 高, 莉 胡 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 大数据背景下统计学专业课程教学改革模式探析 | 摘要 PDF |
| 松华 胡, 慧 赵 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 大数据背景下高校教师数据素养的内涵、构成及发展路径 | 摘要 PDF |
| 会 陈, 淑红 宫 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 大数据驱动下管理会计教学内容的动态研究 | 摘要 PDF |
| 文彬 屈 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 大概念视阈下的高中历史项目化学习研究述评 | 摘要 PDF |
| 小兵 滕 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 大模型赋能专业学科竞赛培养双创能力的研究 | 摘要 PDF |
| 伟 付, 伟东 季, 明宇 刘, 禹 孙, 海龙 朱 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 大爱为先 知行合一 特殊教育中生活老师要做到“五勤” | 摘要 PDF |
| 芳丽 祁 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 大班幼儿开展“水管建构游戏”的策略研究 | 摘要 PDF |
| 伟琴 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 大班幼儿模仿行为的内容、影响因素及其应对策略——以幼儿模仿成人日常生活的言行为例 | 摘要 PDF |
| 春 田 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 大类招生计算机类实验环节的几个设想 | 摘要 PDF |
| 劼超 洪, 磊 陈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 大职教观下现代职业教育体系构建的探讨 | 摘要 PDF |
| 宝全 谢 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 天才少年的千里江山梦 | 摘要 PDF |
| 雨 王 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 天水市博物馆美术资源纳入中学美术教育教学的意义 | 摘要 PDF |
| 媛 刘 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 天水市幼儿家庭教育的现状调查 | 摘要 PDF |
| 莉霞 金 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 奥尔夫音乐教学法之本土课例研究——以新疆儿歌《娃哈哈》为例 | 摘要 PDF |
| 燕辉 谌, 涛 肖 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 奥尔夫音乐教学法融入高校音乐编创教学研究 | 摘要 PDF |
| 石娜 • 沙里江 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 如何上好一堂课——以《中国文化与传播》课程为例 | 摘要 PDF |
| 岩岩 高 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 如何与学生进行沟通 | 摘要 PDF |
| 华 李 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 如何优化大班科学探究活动中的师幼互动行为 | 摘要 PDF |
| 亚丽 李 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2018) | 如何使小学数学课堂教育回归自然 | 摘要 PDF |
| 成会 吴 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 如何做好未就业高校毕业生的职业指导 | 摘要 PDF |
| 帅 徐 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 如何做好自考高等数学与高职数学的衔接 | 摘要 PDF |
| 小叶 冯 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 如何做好高校计算机局域网管理维护工作 | 摘要 PDF |
| 波 成 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 如何利用传统文化促进小学生德育教育 | 摘要 PDF |
| 喜顺 杨 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 如何利用英语对话提升初中英语口语教学效率 | 摘要 PDF |
| 军艳 彭 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 如何加强初中英语阅读教学 | 摘要 PDF |
| 福兰 郭 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 如何在企业中持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化 | 摘要 PDF |
| 媛 王 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 如何在初中地理课堂中有效开展多媒体交互式教学 | 摘要 PDF |
| 叶 杨 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 如何在小学数学教学中有效渗透数学思想 | 摘要 PDF |
| 丽娟 高 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 如何在幼儿园开展中华优秀传统文化教育 | 摘要 PDF |
| 冉 李 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 如何在幼儿园活动中渗透环保教育的策略 | 摘要 PDF |
| 丹 李 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 如何在教学中落实小学语文要素 | 摘要 PDF |
| 芳 田 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 如何在教学实践中渗透传统文化？——让现代小学语文课堂闪烁古诗词的魅力 | 摘要 PDF |
| 亚舟 刘 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 如何在英语口语交际中创设生活情境 | 摘要 PDF |
| 成翠 胡 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 如何在课堂中实现“合作交流、动手实践” | 摘要 PDF |
| 云 吴 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 如何在财经法规与会计职业道德教学中实现德育目标 | 摘要 PDF |
| 铭梅 马 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 如何在高等教育中培养学生的法律意识 | 摘要 PDF |
| 呈恺 岳 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 如何培养大学生客观看待创业和创业精神 | 摘要 PDF |
| 仲才 叶 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 如何培养大学生的创造性思维 | 摘要 PDF |
| 潇二 杨 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 如何培养学生良好的书写习惯 | 摘要 PDF |
| 小表 曹 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2018) | 如何提升初中德育工作的有效性 | 摘要 PDF |
| 泽权 李 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 如何提高初中化学教学的有效性 | 摘要 PDF |
| 新中 栾 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 如何提高初中化学课堂教学效率 | 摘要 PDF |
| 冬霞 何 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 如何提高化学课堂教学效果 | 摘要 PDF |
| 凤丽 吴 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 如何提高小学数学低段学生“解决问题”的能力 | 摘要 PDF |
| 怡 赵 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 如何提高小学班主任德育工作的实效性 | 摘要 PDF |
| 兴隆 石 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 如何提高小学生语文阅读能力 | 摘要 PDF |
| 莉 李 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 如何提高思政课的实效性——一个基于公共政策执行的思考 | 摘要 PDF |
| 韵秋 刘, 玉 高 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 如何有效创新小学数学教育教学方法 | 摘要 PDF |
| 亚萍 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 如何有效在高职高专英语课堂中渗透语音教学 | 摘要 PDF |
| 玉玲 李 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 如何有效地开展初中英语阅读教学 | 摘要 PDF |
| 清堆 卢 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 如何有效开展企业工会工作 | 摘要 PDF |
| 茹 白 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 如何激发小学生学习语文的兴趣 | 摘要 PDF |
| 炳秀 张 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 如何激发高职学生学习高数的兴趣 | 摘要 PDF |
| 强 马, 文东 罗 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2018) | 如何选择新技术电子产品引入项目教学 | 摘要 PDF |
| 传群 曹 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 妙用“错误”资源，让语文课堂摇曳多姿 | 摘要 PDF |
| 静 方 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 妙用平民语态，提升新闻播音主持 | 摘要 PDF |
| 建国 张 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 妙用网络信息技术 优化语文线上教学 | 摘要 PDF |
| 丹丹 廖 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 媒介融合前景下大学生思想政治教育创新 | 摘要 PDF |
| 皑琳 杨 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 媒介融合时代新闻传播人才培养的理念与路径 | 摘要 PDF |
| 利斌 邹 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 媒体技术与视觉传达设计教学的创新性发展探讨 | 摘要 PDF |
| 帆 王 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 媒体融合时代高校学报编辑出版的数字化生存探讨 | 摘要 PDF |
| 瑞敏 魏 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 媒体融合背景下在线学习与终身化教育探究 | 摘要 PDF |
| 新颖 刘 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 字体设计课程中融入多元化课程教学方法探究 | 摘要 PDF |
| 小雨 上官 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 孝义文化融入女大学生素质培养教育的研究 | 摘要 PDF |
| 振义 赵 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 孝文化融入初中英语教学研究 | 摘要 PDF |
| 益旭 陈 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 孟子民本思想与民主思想比较及其价值探析 | 摘要 PDF |
| 倩如 吴 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 学习成果导向的酒店管理专业实践能力体系设计研究 | 摘要 PDF |
| 杰 夏, 莉娜 司 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 学习经典 学以致用——《大学语文》课程思政内容之一 | 摘要 PDF |
| 琴 刘 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 学习行为的大数据分析对促进学生个性化学习的研究 | 摘要 PDF |
| 陆平 虞, 向宁 厉, 亚楠 刘, 青云 苏, 爽 赵 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 学习迁移理论下的语文写作教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 传玉 杨 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 学会阅读，赢得精彩——学生阅读方略的培养 | 摘要 PDF |
| 树梅 陈, 兆科 张 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 学分制下地方本科院校学生自主学习现状及提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 洁晶 刘, 秀平 康, 永霞 李, 新民 张, 洪安 王 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 学分银行背景下民办本科院校内部课程置换实现策略构建研究 | 摘要 PDF |
| 豪 杨, 倩 李, 小丽 覃 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 学前儿童早期父爱在亲子教育中的作用 | 摘要 PDF |
| 泽 谭 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 学前儿童注意缺陷多动障碍的早期识别与干预 | 摘要 PDF |
| 月 赵, 菲 何 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 学前教育专业声乐教学的特殊价值及优化措施 | 摘要 PDF |
| 琪 安 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 学前教育专业学生幼儿体育教学能力培养路径探析 | 摘要 PDF |
| 延平 余 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 学前教育专业本科实践课程体系的构建 | 摘要 PDF |
| 婷 宋 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 学前教育专业舞蹈教学思路 | 摘要 PDF |
| 小雨 刘 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 学前教育专业英语线上线下混合教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 婷婷 程 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 学前教育专业音乐方向课程思政建设探索 | 摘要 PDF |
| 钰文 常 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 学前舞蹈教学中所存在的问题与解决对策研究 | 摘要 PDF |
| 宇 刘 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 学好高中数学的关键性因素探讨 | 摘要 PDF |
| 林冲 肖 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 学思用贯通 知信行统一 构建思政育人新模式——以内蒙古机电职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 晓静 徐, 云宏 郑, 啸飞 张 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 学思践悟导向下《创业实训》思政融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 菲 于 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 学校管理工作中德育工作的渗透探析 | 摘要 PDF |
| 正海 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 学生体质健康与健康中国、教育强国、体育强国建设 | 摘要 PDF |
| 胜东 戴, 洋 于, 文悦 咸 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究 | 摘要 PDF |
| 丽娟 张 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 学生视角下提升虚拟仿真教学质量的实现研究 | 摘要 PDF |
| 冬雪 谷, 艺馨 张, 雪 韩 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 学生贷金制的建立者 | 摘要 PDF |
| 晓亮 郑 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 学科专业竞赛视域下职前英语教师专业发展能动性：现状、影响因素与提升路径 | 摘要 PDF |
| 懿 王, 宇晨 高, 雅雯 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 学科交叉融合：学科建设的突破口 | 摘要 PDF |
| 苗 陈, 迎斌 薛, 为 肖, 少暇 杨, 琦 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 学科思维导图及在高等教育中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 书慧 刘, 玲 田, 润武 班 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 学科竞赛下的环境设计专业实践教学方法研究——以《竞赛专题设计实践课程》为例 | 摘要 PDF |
| 婵媛 黄, 莉红 龙, 永康 韦 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 学科融合视域下初中音乐教学探索 | 摘要 PDF |
| 小柔 王 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 宁蒗彝族自治县足球体育设施的发展研究 | 摘要 PDF |
| 建宁 苏 | ||
| 2201 - 2300 的 5664 信息 | << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >> | |