| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于语言迁移理论的英语词汇搭配学习 | 摘要 PDF |
| 新春 王 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 基于课堂游戏创设的幼儿园空间环境布置研究 | 摘要 PDF |
| 榕榕 朱 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 基于课堂观察的英语教师课堂提问有效性的研究 | 摘要 PDF |
| 航 张 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 基于课程思政与实践能力培养的改革探索---以《继电保护运行与调试》课程实践教学为例 | 摘要 PDF |
| 亚妮 张, 德明 侯 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于课程思政理念的《VR交互设计作品制作》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 晓利 郑 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 基于课程思政理念的数值分析教学方法与研究 | 摘要 PDF |
| 凯 曲 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于课程思政理念的高中英语写作教学探究 | 摘要 PDF |
| 转转 刘 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 基于课路时光平台的云课堂教学模式构建研究 | 摘要 PDF |
| 新金 严 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于超星泛雅学习平台的高职英语混合式教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 小金 李, 娇 封 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于跨境电商的高职外贸英语函电教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 雪萍 丁 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于跨文化交际能力培养的高职法语教学研究 | 摘要 PDF |
| 莉莎 刘 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于轨道交通职业技能竞赛相关岗位技能标准的实训项目研究与实践 | 摘要 PDF |
| 讯 龙 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于转型发展的地方普通院校应用型人才培养现状及问题分析 | 摘要 PDF |
| 立艳 王, 菲 毕, 广清 盖, 丽 赵, 令炜 孔, 姗姗 肖 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于适合教育——利用平板构建小学英语个性化智慧课堂 | 摘要 PDF |
| 秉心 刘 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 基于逆向教学设计视野下单元整体教学研究 | 摘要 PDF |
| 玲玲 王 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于金融人才需求的变化的金融教育思考 | 摘要 PDF |
| 细妹 莫 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于问题导向的高中数学教学设计——以“平面向量基本定理”为例 | 摘要 PDF |
| 胜男 徐 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于问题教学法的高中英语写作教学案例设计——以“Share Your Opinions about a Moral Story”为例 | 摘要 PDF |
| 叶 孙, 海奋 刘, 潇鸽 高 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于问题的学习模式在物理教学中的应用——以《探究杠杆的平衡条件》为例 | 摘要 PDF |
| 萍 韩, 海荣 郑 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于问题驱动的大学数学教学模式改革与实践效果分析 | 摘要 PDF |
| 晟 成 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 基于随文练笔驱动下的小学语文教学创新探究 | 摘要 PDF |
| 建 韩 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 基于青年干部培训的课程需求分析 | 摘要 PDF |
| 君 刘 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于项目制的混合式教学设计分析——以《建筑工程计量与计价》课程为例 | 摘要 PDF |
| 雨 雷 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于项目导向的中职食品加工课程教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 航 邢 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于项目导向的工程造价课程设计研究 | 摘要 PDF |
| 晓丽 代 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 基于项目式学习的中学英语教学设计与反思 | 摘要 PDF |
| 入月 胡 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 基于项目式学习的初中英语阅读教学案例设计——以人教版八年级上册Unit 4Amazing Plants and Animals为例 | 摘要 PDF |
| 桂珍 杨 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 基于项目式学习的高中地理实践教学模式构建 | 摘要 PDF |
| 华祥 沈 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于项目式教学的《数控技术》课程思政建设 | 摘要 PDF |
| 雪荧 潘, 伟平 岳 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于马克思主义实践观谈辅导员与思政课教师协同育人实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 秀华 王, 坤 罗 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于高中数学课程改革下高师专业成长的思考 | 摘要 PDF |
| 凤丽 吴 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于高中生物教学中微课应用策略的相关研究 | 摘要 PDF |
| 格见 刘 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于高校俄罗斯音乐课程教学方法探究 | 摘要 PDF |
| 文斌 朱 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于高校资助体系下感恩教育现状与对策研究 | 摘要 PDF |
| 涛 王, 璐璐 龚, 晓宇 金 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于高职院校学生职业核心能力培养视角下劳动教育路径探究 | 摘要 PDF |
| 龙柱 郑 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于高职院校行政管理效能提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 玉艳 赵, 静 晏 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基层单位档案管理现状及改进措施 | 摘要 PDF |
| 瑞波 姚 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基层干部心理问题自我管理策略 | 摘要 PDF |
| 永进 蒲 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基层开大《审计学》课程混合教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 霏 陈 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 基层民众对中医护理技术的认知与需求调研——以志丹县农村居民为例 | 摘要 PDF |
| 曼华 刘, 乐乐 王, 晓婷 庞, 子怡 张, 瑞玥 朱, 英 李 | ||
| 卷 9, 编号 5 (2026) | 基础教育英语文化主题整合与跨文化交际能力培养体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 李岩 王 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 增强党章意识：全面从严治党的内在要求 | 摘要 PDF |
| 晓珊 王, 化旭 李 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 增强新媒体对于高校思想政治教育影响的策略探究 | 摘要 PDF |
| 舒怡 安 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 壤巴拉文化融入中小学思想政治教育研究 | 摘要 PDF |
| 思佳 李 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 壮族民间游戏融入幼儿园体育活动的研究 | 摘要 PDF |
| 丽娟 廖 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 壮族铜鼓传承与演奏在超星平台混合式教学的实践 | 摘要 PDF |
| 亮 姚 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 声乐教学中艺术处理与演唱能力提升研究 | 摘要 PDF |
| 德贤 袁 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | 声乐艺术实践中表演技巧的培养措施 | 摘要 PDF |
| 愿 戴 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 声乐表演中对演唱技巧的有效运用 | 摘要 PDF |
| 畅 马 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 声乐表演教学中舞台表现力的培养实践研究 | 摘要 PDF |
| 萌萌 吴 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 外刊阅读教学培养高中生英语阅读素养的个案研究 | 摘要 PDF |
| 小燕 刘 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 外国文学课程教学模式改革研究 | 摘要 PDF |
| 孟其木格 朝鲁, 吉斯古楞 乌 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 外宣“三贴近”之翻译思想检视及其理论化路径 | 摘要 PDF |
| 方超 李 | ||
| 卷 9, 编号 7 (2026) | 外宣政治文本中“粮食安全”话语的文化表征与英译策略 | 摘要 PDF |
| 洁玲 钟 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 多件事写人文章中思维素养的培育路径——以《我的伯父鲁迅先生》为例 | 摘要 PDF |
| 琪珊 邱 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 多元化背景下大学生文化自信提升路径探析 | 摘要 PDF |
| 晋方 张 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 多元文化教育与少数民族文化的传承 | 摘要 PDF |
| 晶晶 马 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 多元文化背景下大学英语跨文化教学途径探讨 | 摘要 PDF |
| 妮 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 多元文化背景下的新疆曲子 | 摘要 PDF |
| 素芳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 多元文化视角下高校课程思政教育的创新策略 | 摘要 PDF |
| 梦钰 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 月瑶 廖 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 多元智能理论视角下初中英语课堂增值性评价的优化路径 | 摘要 PDF |
| 奇琪 何 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 多元视角下的中网热词“显眼包”英译 | 摘要 PDF |
| 茜 庞 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 多媒体技术在中职体育课太极拳教学中的运用研究 | 摘要 PDF |
| 祥 叶 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 多媒体技术在初中历史愉悦课堂中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 萍萍 傅 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 多媒体技术在小学音乐教育中培养学生审美的作用 | 摘要 PDF |
| 小玲 陈 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策探究 | 摘要 PDF |
| 庆庆 滕 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 多媒体教学在钢琴教育中的应用探究 | 摘要 PDF |
| 彦伊 刘 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 多媒体时代图书信息服务工作探析 | 摘要 PDF |
| 德芝 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 多媒体词汇呈现方式对初中生英语词汇学习的影响 | 摘要 PDF |
| 琳 马 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 多学科交叉融合下会计专业人才培养路径探索 | 摘要 PDF |
| 思思 郑 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 多学科交叉融合：探索光学工程专业研创实践新路 | 摘要 PDF |
| 健 王, 红宝 贾 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 多学科交叉驱动的美育教学情感化设计 | 摘要 PDF |
| 尼布和 额尔德, 巴嘎那 阿拉腾, 其利格尔 达日汗, 巴拉高娃 乌德 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 多彩课程助力学生全面发展——以北京科技大学附属小学课后服务课程为例 | 摘要 PDF |
| 海燕 李 | ||
| 卷 9, 编号 6 (2026) | 多方联动视角下高职院校体育非遗传承保障机制构建探索——以泸州雨坛彩龙为例 | 摘要 PDF |
| 律志 巫 | ||
| 卷 9, 编号 6 (2026) | 多模态 AI 赋能视觉传达设计教改实践研究 | 摘要 PDF |
| 佳 郭 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 多模态教学模式对高中英语听力焦虑的影响研究 | 摘要 PDF |
| 宇航 刘, 礼贵 张 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 多模态理论在初中英语词汇教学中的路径探究 | 摘要 PDF |
| 淑莲 余, 培允 赵 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 多模态视角下人教版高中英语必修教材的图文互补分析 | 摘要 PDF |
| 夏琼 侯 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 多模态设计应用于高职商务英语写作教学实践 | 摘要 PDF |
| 丽 白 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 多模态话语分析视电视节目字幕翻译研究——基于多模态话语视角下分析 | 摘要 PDF |
| 丁菲 田 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 多模态话语分析视阈下儿童绘本Badger’s Parting Gifts的死亡意义建构 | 摘要 PDF |
| 梦宇 韩 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 多种教学模式融合的模拟电子技术课程改革 | 摘要 PDF |
| 言态 黄 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 多线性分数次积分算子的迭代交换子在Lipschitz空间上有界性 | 摘要 PDF |
| 成龙 房 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 多维互动教学模式在高校英语教学中的实践 | 摘要 PDF |
| 文静 黄 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 多维度互动式教学模式在乳腺疾病教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 慧芳 李 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 多维混合式一流课程的教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 立宅 裴, 俊哲 李, 立明 陈, 健翔 丁, 赛赛 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 多重理论视域下的本地化翻译 | 摘要 PDF |
| 昕艺 和 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 大一基础美育课程建设研究——以中华优秀传统文化为重点 | 摘要 PDF |
| 晴 车, 薇 陈 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 大专护生学习主动性的现状及应对策略 | 摘要 PDF |
| 海艳 李, 红梅 李, 华 王, 柏洁 周 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 大专生对高中教育的反馈研究——以新疆乌鲁木齐五所大专院校为例 | 摘要 PDF |
| 苏热亚 • 热合木江, 阿里木江 • 于山 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 大专院校图书馆线上服务的思考 | 摘要 PDF |
| 婷婷 孙 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 大专音乐欣赏课教学中学生的参与艺术研究 | 摘要 PDF |
| 冬梅 谭 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 大中小学思政课一体化建设下《传习录》的当代价值研究 | 摘要 PDF |
| 启迪 李 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 大中小思政一体化视域下高职院校思政课程衔接研究 | 摘要 PDF |
| 为 赵 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 大众化就业形势下大学生就业能力研究 | 摘要 PDF |
| 雅倩 母 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 大单元视角下小学数学结构化教学的实践探究——以《多位数乘一位数的笔算》为例 | 摘要 PDF |
| 柠玮 虞 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 大学“广告策划”课程项目制教学与考试改革分析 | 摘要 PDF |
| 玥伶 周 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 大学书法教学方向的审美拓展与教学模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 志勇 文, 旭元 何 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 大学体育教育中的终身体育教育的分析 | 摘要 PDF |
| 勇明 李 | ||
| 2001 - 2100 的 5664 信息 | << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> | |