| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 高职院校工商企业管理专业“双创”教育的探索——基于项目教学法 | 摘要 PDF |
| 爽 韦 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 高职院校幼儿园职前教师培养课堂教学反思——以《幼儿园艺术教育活动设计与指导》为例 | 摘要 PDF |
| 瑶 张 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 高职院校建筑工程专业课程设计研究 | 摘要 PDF |
| 颖 赵 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 高职院校开展应用性体育教学初探 | 摘要 PDF |
| 聪 许 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 高职院校开展应用性体育教学初探 | 摘要 PDF |
| 聪 许 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 高职院校形体训练教学的现状及发展趋向分析 | 摘要 PDF |
| 璐 樊 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 高职院校心理健康教育与思想政治教育有机融合的育人路径探析 | 摘要 PDF |
| 飞亚 梁 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 高职院校思政课教师与辅导员协同育人探究 | 摘要 PDF |
| 来阿合 海 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 高职院校扩招生人才培养教学质量保障机制探析 | 摘要 PDF |
| 卫军 齐 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 高职院校教学管理的现状及创新途经分析 | 摘要 PDF |
| 文英 平 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 高职院校教师信息素养能力提升策略初探 | 摘要 PDF |
| 静雅 郑 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 高职院校教师心理健康现状分析 | 摘要 PDF |
| 晓辉 席 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 高职院校教师教学创新团队的创新绩效评价研究 | 摘要 PDF |
| 亮 陈, 丽华 金, 娜 李, 宇宁 章 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 高职院校旅游类专业大学语文课程思政改革路径初探 | 摘要 PDF |
| 樱子 徐, 海波 王 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 高职院校智慧物流实训基地建设研究 | 摘要 PDF |
| 超 叶, 航 万, 建海 余, 增林 吴 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 高职院校法治教育的挑战与对策研究——以洛阳科技职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 文杰 曹, 翔 胡 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 高职院校班主任对学生养成教育培养的实践研究 | 摘要 PDF |
| 花蕾 王 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 高职院校班主任工作三部曲 | 摘要 PDF |
| 玲 陈 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 高职院校留守经历学生家庭亲密度及其心理帮扶对策分析 | 摘要 PDF |
| 洁琴 罗, 琪 况, 小丽 葛, 引春 刘 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 高职院校百万扩招人才培养模式探索研究 | 摘要 PDF |
| 瑜 张 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 高职院校的校企合作助推人才培养 | 摘要 PDF |
| 罗通 陈 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 高职院校社会主义核心价值观课堂教学探索 | 摘要 PDF |
| 晓丽 王 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 高职院校科研团队激励机制研究 | 摘要 PDF |
| 承华 周 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 高职院校精品资源共享课建设问题与对策研究——以宁夏工商职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 丹 杜 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 高职院校线上教学中融入课程思政的研究 | 摘要 PDF |
| 明瑞 王 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 高职院校绩效考核指标体系分析 | 摘要 PDF |
| 红梅 唐, 伟 兰 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 高职院校职业技能竞赛组织管理模式研究——以制冷与空调竞赛为例 | 摘要 PDF |
| 晓艳 刘, 川针 边, 力文 张, 雪明 周 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 高职院校舞蹈表演人才培养模式的实践研究 | 摘要 PDF |
| 红 欧阳 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 高职院校艺术类课程思政育人的实践研究 | 摘要 PDF |
| 艺 宁 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 高职院校英语教育专业学生从教意愿影响因素研究——以武汉城市职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 天峥 刘 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 高职院校课程思政内容的层次关系与确定原则的探究 | 摘要 PDF |
| 琳智 袁 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 高职院校课程思政融入方法分析 | 摘要 PDF |
| 小雨 朱, 梦迪 张 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 高职院校课程改革融入思政问题分析 | 摘要 PDF |
| 娟粉 刘, 慧 邱 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 高职院校辅导员与专业教师协同育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 德明 侯, 亚妮 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 高职院校辅导员工作中班会课程化思考与建议 | 摘要 PDF |
| 欢 王 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 高职院校酒店管理专业课程思政建设的探索 | 摘要 PDF |
| 景 王 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 高职院校音乐在线课程建设与教育教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 少敏 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 高职院校音乐课程的思政渗透探究 | 摘要 PDF |
| 荣举 郭 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 高职音乐教学改革中行为导向法的应用 | 摘要 PDF |
| 玲玲 王 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 高职音乐教育专业钢琴教学改革与学生培养 | 摘要 PDF |
| 青 夏 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2022) | 高职食品专业创新创业教育体系的创设研究 | 摘要 PDF |
| 创业 林, 春艳 陈, 妮妮 拓, 念 马 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 高职高专“双创6A”级课程建设之思考与实践——以高职《环保设备设计与应用》课程为例 | 摘要 PDF |
| 欢 李, 喆 曹, 邦辉 朱, 琼 钟 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 高职高专学生泰语教育中口语教学方法的优化与实践探索 | 摘要 PDF |
| 晓飞 马 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 高职高专环境艺术设计专业《Sketch up》表现能力培养的探索 | 摘要 PDF |
| 韵 谢 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 高职高专院校学前教育专业学生教育实习存在的问题与对策研究 | 摘要 PDF |
| 艳丽 田 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 高质量发展背景下语文学科语法教学的研究 | 摘要 PDF |
| 雪红 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 高质量研究生思政服务新时代首都高质量发展 | 摘要 PDF |
| 双双 孙, 克法 赵, 金山 贺 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 麦吉尼斯戏剧《看阿尔斯特子弟兵挺进索姆河》中北爱尔兰士兵的创伤与身份失落 | 摘要 PDF |
| 书羽 刘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 麦盖提刀郎舞蹈的传承现状与调查研究 | 摘要 PDF |
| 阿衣加玛丽 • 吾不力哈斯木 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 麦积山石窟文化融入高校思想政治教育路径探析 | 摘要 PDF |
| 昕 哈 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 黄河文化融入高校思想政治教育的价值和路径探析 | 摘要 PDF |
| 瑞芝 李 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 黄河文化赋能大学生中华文明传播力的培育路径研究 | 摘要 PDF |
| 晨洁 张 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 黄河流域彩陶仿生设计要点探讨 | 摘要 PDF |
| 宣琳 刘, 雯雯 程 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 黄炎培大职教思想 | 摘要 PDF |
| 菊珍 叶 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 黑龙江区域设计人才培养模式创新研究——以黑河学院设计系为例 | 摘要 PDF |
| 玉云 王, 天宝 闫 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 黑龙江省义务教育均等化研究 | 摘要 PDF |
| 红丽 高 | ||
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